Fortell meg hvordan du utøver din autoritet, og jeg vil fortelle deg hvordan barna dine vil være

Utdanning av barn ble et vanskelig problem fordi flere og flere agenter er involvert i det. På den annen side, selv om det aldri har vært en manual som forklarer hvordan å være gode foreldre, ja Det er gyldige generelle kriterier for foreldre. En av dem er myndigheten som foreldrene må trene. Selv om dette konseptet har forandret seg mye med tiden, har det ikke forsvunnet, mye mindre.

Først ble foreldrenes myndighet utøvet på en annen måte. I de fleste tilfeller advarer sønnen fordi han ganske enkelt måtte gjøre det, og det er det. Det var en autoritarisme som barnet respekterte fordi han fryktet konsekvensene. Så, for barnet å ignorere foreldrene brukte strategier som spenner fra trusselen mot fysiske slag. Straffen var aksen til denne opplæringsformen.

"Den eneste loven om autoritet er kjærlighet".

-José Martí-

For tiden ser det ut til at det motsatte skjedde. Klager vokser av en synlig mangel på foreldre myndighet. Den myndigheten er ikke anerkjent av mange barn og utøves av foreldres frykt. Vi har til og med nådd et punkt der de snakker om misbrukte foreldre eller diktatoriske barn.

Myndigheten i å heve barn

Regler er viktige for å skaffe seg ansvar og legge begrensninger på vilkårlighet. Grensene er det som gir stabilitet til et menneske. Det er foreldrene, eller de voksne som har ansvaret for barna, som må håndheve reglene. Mange gjør det ikke ut av uaktsomhet, heller enn overbevisning. Innførende grenser krever betydelig innsats.

Barn pleier å være lunefull. Derfor er det nødvendig å få dem til å forstå at de ikke kan gjøre eller få alt de ønsker. At ting må tjene med innsats, og at mange ganger, til tross for at dette skjer, kommer de heller ikke. Hvis barnet er liten, han må bli lært å adlyde fordi han er barnet og den som er ansvarlig er den voksne. Det er derfor du må overholde det som blir sendt til deg, uten at det er nødvendig for deg å forstå forklaringene.

Med større barn kan du snakke. Analyser hvorfor standarder, men også få dem til å forstå at de ikke er omsettelige. Familien må marsjere i takt med foreldrene fordi de er ansvarlige. Fordi de er voksne. Fordi hvis barnet vil gjøre det annerledes, må han bli voksen og kunne svare for seg selv.

Etablere og vedlikeholde myndighet genererer faktisk flere konflikter. Barn er mennesker som ennå ikke har dannet sine kriterier. De vil bare gjøre det som tilfredsstiller dem. Så grensene forårsaker frustrasjon og kan føre til vanlige tantrums. Noen foreldre utmattet av de slagene de lønner på andre fronter, for eksempel arbeid, gir inn på disse angrepene. Men det er nettopp det som ikke bør gjøres fordi gjenopprette tapt autoritet vil bli en mye mer komplisert oppgave enn å opprettholde den.

Den ekstreme permissiviteten og dens alvorlige effekter

Mangelen på en konsekvent autoritetsmodell etterlater negative spor i livet til ethvert menneske. Den første, som fremmer utseende av engstelige og usikre mennesker. Når foreldre ikke angir grenser, eller respekterer dem ikke, føles barnet som om han går på svakt grunnlag. Det har ingen referanseramme til å klamre seg til, selv om det er å kritisere det.

Selv om noen foreldre gjør det med alle de gode hensikter i verden, er det ingen tvil om at ekstrem tillatelse er en feil vei. Barn er likte slik at de ikke går gjennom foreldrenes angst. De holdes ikke ansvarlige. De har lov til å gjøre hva de vil ha i et galt frihetsbegrepet. Fra denne mangelen på myndighet kan vokse barn som er villige, indolente og full av fordommer.

Det alvorligste er at når de er voksne, vil de mangle verktøy for å møte virkeligheten, som er full av grenser og umuligheter. Sikkert vil de ikke ha den styrke som kreves av livets store vanskeligheter. De vil føle seg frustrert ganske ofte fordi ting ikke går som de vil, og de vet ikke hvordan man skal håndtere denne frustrasjonen.

Nærhet og nærhet er autoritetens næring

Utøvelsen av autoritet uten kjærlighet og nærhet er nærmere den tyranniske enn til den pedagogiske. En far eller mor som bare kommer til barns liv for å gi ordre eller kreve, frigjør mange blandede følelser. I så fall er det som er produsert en øvelse av makt til å sende inn og ikke myndighet til å utdanne.

Det er svært viktig at foreldrene tilbringer tid til barna sine. Å snakke, leke, bli kjent med dem og gjøre seg kjent. Kort sagt, for å skape sterke følelsesband. Når barnet føler at foreldrene elsker seg, vil han også være mer villig til å akseptere sin myndighet. Og du vil forstå at det ikke er en vilkårlig øvelse, men en orientering for livet.

Barn som vokser opp uten foreldre og uten myndighet vil handle tilsvarende. De vil tro at de alltid har rett. De kan prøve å bruke andre etter deres bekvemmelighet. De vil ikke ta ansvar og de vil heller ikke møte problemene. De vil ikke ha tillit til seg selv og vil tro at penger kan kjøpe alt. I verste fall vil de også fløyte med det ulovlige eller innlemme det i livet.

Pappa barnet omsorg ikke "hjelpe" far farskap øvelsene deltar babyen gråt og lærer ham de første ordene, er ikke "hjelpe" mamma, hun trener foreldre. Les mer "

Bilder med rettigheter til Rafael Duarte