Hvordan få barn til å ta ansvarlig bruk av ny teknologi?

Da vi var barn, var det ingen ny teknologi, eller i det minste hadde de ikke den ledende rollen de har nå, og vi var galne å gå ut for å spille. Etter skolen ville vi bare at de skulle la oss finne våre venner og kunne gå til parken for å løpe fra ett sted til et annet. Toppet, marmorene eller en ball var nok til å være lykkelige og nyte vår fritid.

Men i dag synes situasjonen å ha endret seg. I mange tilfeller bruker de små de døde timene fast på skjermen. De begynner å se på TV når de går ut av skolen og fortsetter å leke med foreldrenes nettbrett eller mobil. Og så hele tiden ... Hva kan vi gjøre for å ikke gjøre overdreven bruk av ny teknologi? Fortsett å lese!

"Vi lever i et samfunn dypt avhengig av vitenskap og teknologi, og som ingen vet noe om disse problemene. Dette utgjør en sikker formel for katastrofe "

-Carl Sagan-

Faren for å bli kontinuerlig limt til skjermene

I mange tilfeller, når det koster oss et barn å gjøre noe (for eksempel å spise, for eksempel) går vi til internett eller på tv. Vi legger noen tegninger til ham slik at han ikke protesterer, og han er fortsatt mens han er. Hvis vi oppnår vårt mål med dette, hva er det galt med å bruke det? Problemet kommer når det er overdreven bruk, for å skape avhengighet.

Så, i tilfelle vi forklarte før, kan nå et punkt hvor barnet vil ta en tantrum hver gang han går å spise hvis han ikke setter en skjerm foran seg. På denne måten vil han insistere på ikke å spise hvis han ikke har tegninger på. Hva skal jeg gjøre nå når legemidlet har vært verre enn sykdommen? Her er kjernen i saken.

"Løsningen er verre enn sykdommen"

-Spansk refranero-

Virkeligheten er at en misbruk av ny teknologi kan føre til at barn tilbringer timer limt til skjermer. På denne måten vil de bruke mindre tid på andre aktiviteter, for eksempel å leke med andre barn, snakke med sine familier, hvile eller studere. Derfor kan kvaliteten og mengden av deres mellommenneskelige forhold synke betydelig, være i stand til å isolere seg og miste sosial støtte.

Det samme skjer med sine notater: de kan tydeligvis bli forverret av mangel på tid til å studere. Endelig, som angitt med tantrums, Barnets oppførsel kan bli komplisert og forstyrrende, slik at atferdsforstyrrelser kan oppstå.

"Teknologi er bare et verktøy. Folk bruker verktøyene for å forbedre deres liv "

-Tom Clancy-

Foreldre har nøkkelen til å forandre: Å fremme ansvarlig bruk av ny teknologi

Nøkkelen til å unngå alt som er i foreldrene. Fra hjemmet kan ansvarlig bruk av ny teknologi oppfordres, siden disse i seg selv ikke behøver å være dårlige dersom de blir brukt i riktig mål. På denne måten vil vi oppmuntre barna til å holde seg til skjermen, men på en balansert måte.

For å få dem til å bruke dem som god informasjon, lærings- og underholdningsverktøy som de er, er det første som voksne må gjøre, å vite hva våre barn liker.. Surfing på Internett eller å spille et videospill sammen vil hjelpe oss å koble til, Bli kjent med hverandre og kommuniser bedre med dem. På denne måten vil vi vite førstehånden hva andre ting de liker og disquiet.

Dermed kan vi foreslå andre aktiviteter for å tilbringe fritid. For eksempel vil vi gå fra å invitere dem til å lese generelt ved å foreslå at de ser etter en bok av et emne som vi vet som vekker særlig interesse for dem. Denne Det er en god måte å motivere dem mer til å variere deres måte å ha det gøy på. Det samme skjer når du foreslår sport for å trene eller utflukter å gjøre: vi kan gjøre det basert på din smak.

Nivåene rundt ny teknologi

Men ikke bare dette, du må også kontrollere tiden som ny teknologi bruker. Som en veiledning anbefales det at bruken av fjernsynet er begrenset til en time per dag, og for video konsoller til 3 eller 4 timer per uke. Derfor bør foreldre etablere en definert tidsplan for disse aktivitetene, kommunisere til barnet når de kan gjøre dem og når ikke.

Når det gjelder plasseringen av fjernsynet, videonsonsolen og datamaskinen, Det er bedre at disse er på et sted i huset som er tilgjengelig for alle, ikke i barnets rom. Dermed vil vi vite hvilke nettsteder som besøker på internett eller hvilket innhold de ser på TV, og sørg for at det passer til deres alder. Men ikke bare det, vi vil også forhindre at de isolerer seg fra resten av familien eller sover lite ved å bruke disse nye teknologiene.

Til slutt, i utdanning av våre små bruker vi vanligvis forskjellige ting (materiale eller ikke) samt forsterkning som straff å få barn til å endre de oppføringene som vi anser upassende. I denne forstand er det bedre at vi ikke bruker ny teknologi for dette, siden vi kan få dem til å ta en mer hovedrolle for dem, og at deres angst stiger hvis de ikke har tilgang til dem..

Bilder med rett fra Pan Xiaozhen, Jeshoot.com og Tetsuya Tomomatsu.

Naturens fordeler for barn Naturen gir oss store psykologiske fordeler siden vi er små, så vi må oppmuntre kontakt med det fra barn. Les mer "