Sokrates bidrag til gresk til psykologi

Filosofi er mor til alle vitenskap. La oss forholde oss til spesialiteten vi håndterer og uansett studieobjektet, akkurat som filosofien er basert på søken etter sannhet og kunnskap, eller på praktisk bruk. På den måten finner vi ofte konsepter og perspektiver fra filosofisk tanke i vitenskapsteorier.

En av de mest kjente og viktigste klassiske filosofer er Sokrates, hvis bidrag har blitt bidratt til generering av ulike teknikker og måter å tenke på verdens og sinnets funksjon. La oss se i denne artikkelen noen av Sosrates viktigste bidrag til psykologi.

• Relatert artikkel: "55 setninger fra Sokrates å forstå sin tankegang"

Sokrates, filosofen

En av de største greske filosofene (faktisk filosoferne for ham blir noen ganger kalt pre-sosokratiske), Sokrates ble født i Athen i 470 f.Kr.., av mor jordmor og far skulptør. Mens detaljene i hans liv er usikre, de ulike skriftene tyder på at denne mannen av ydmyke familieeid siden barndommen en stor vidd, forming i ulike disipliner som litteratur og música.Se kjent sin deltakelse i ulike kriger som en infanterist, som den av Peloponnes, og at han giftet sig med en kvinne som heter Xantipa.

Med hensyn til hans tenkning som en filosof, sokrates Han understreket ved å fokusere sin oppmerksomhet på moral og etikk. Han mente at mennesket har en tendens til det gode, og at hver vice er et produkt av uvitenhet. Han trodde at god, kjærlighet, godhet og etikk var basert på universelle definisjoner. Stillingen var i motsetning til relativismen fortalte av sophists. Han trodde også at filosofen burde søke visdom i dyd, å være nødvendig for å oppnå det, gjenkjenne sin egen uvitenhet.

Han betraktet seg ikke selv klokt, og anså at de fleste trodde at de visste mer enn de virkelig visste. Av den grunn, han brukte ironi og dialog for å avsløre motspillene til hans samtalepartnere og få andre til å se nivået av kunnskap de faktisk hadde.

• Relatert artikkel: "De 6 forskjellene mellom etikk og moral"

Din tenkning

Til tross for å tro på eksistensen av universelle definisjoner, betraktes han som en forløper for induktisme, i den forstand at han mente at universelle begreper skulle oppnås fra det enkle til komplekset, fra det spesielle til det generelle. Hver og en må stille sine egne spørsmål og danne sin måte å se verden på, nå en stadig større forståelse for sin funksjon.

også hans bruk av maieutics er kjent, Det er basert på å svare på andres spørsmål med andre spørsmål, slik at personen selv vil utarbeide sitt eget svar.

Denne filosofen skrev ikke eller transkriberte sine refleksjoner Ved å vurdere at hver enkelt må danne sine egne ideer. Hans arbeid har kommet til oss gjennom de forskjellige disiplene, og spesielt gjennom Platon, som reflekterte og dypet sitt arbeid i noen av konseptene som Sokrates fastsatte ...

Sokrates han ble forsøkt og dømt til døden ved forgiftning av hemlock, anklaget for å ødelegge unge mennesker og ikke godta atenernes guddommer. Han døde i 470 f.Kr..

Bidrag fra Sokrates til psykologi

Den progressive forskningen av vitenskap og dens søk på objektivitet kan gjøre det vanskelig for mange å observere forholdet mellom nåværende tilstand av materie, i dette tilfellet psykologi og filosofi. Sokrates bidrag til denne og andre vitenskap er imidlertid av stor verdi og betydning. Her er noen av disse bidragene.

1. Interesse i psyken

Sokrates og hans disippel Platon arbeidet og reflekterte på psyks eksistens, hva de betraktet sjelen. Innflytelsen av dette faktum på den nåværende vitenskapen om psykologi er tydelig, og er fødselsproduktet av refleksjonen om innholdet i vårt sinn som er avledet av disse og andre forfattere ...

2. Etikk og moral

Sokrates fokuserte sin tanke på etikk og moral. Oppførselen til individet i samfunnet og dannelsen av mønstre av atferd, holdninger og verdier er noen av de mange aspektene som psykologien omhandler.

• Du kan være interessert: "Teorien om moralsk utvikling av Lawrence Kohlberg"

3. Induktiv metode

Sokrates regnes som en av forløperne når det gjelder opprettelsen av den induktive metoden, ved å late som folk accedieran til kunnskap om sannheten gjennom deres erfaring i stedet for å starte fra antatt kunnskap og gitt av god. Denne metoden er av stor betydning når det gjelder å generere den vitenskapelige metoden, karakterisert ved hypotetisk-deduktiv resonnement.

4. Sokratisk metode

Den sokratiske dialogen er en strategi basert på Sokrates 'maieutics som fortsatt brukes i dag i praksis av psykologi, og er grunnleggende i flere terapier. Det er basert på realiseringen av spørsmål om induktivt kutt: Terapeuten gjør forskjellige spørsmål med sikte på å gjøre emnet reflektert og finne sitt eget svar på hevet.

5. Forløper av konstruktivisme

Konstruktivisme er basert på skapelse av kunnskap gjennom å generere felles kunnskap som i sin tur avhenger av emnet som er i stand til å gi mening til det lærte materialet. Sokrates vurderte det Du bør ikke lære hva du skal tenke, men hvordan du gjør det. Denne vurderingen er relatert til søket etter konstruktivisme at studenten genererer sin egen læringsprosess takket være anvendelsen av ulike hjelpemidler som tilbys av mediet. Slik som Sokrates foreslår, må læreren hjelpe studenten til å generere for å skape sin egen kunnskap.

6. Bruk av ironi: Konfrontasjon

Sokrates var kjent for å benytte seg av, i sin dialektiske metode, ironi. Det var ment å få faget til å se at de motsigelser som var tilstede i hans tale ble ansett klokt og å motbevise sine partiske argumenter for å være oppmerksom på hans sanne kunnskapsnivå.

I terapi brukes det noen ganger en lignende strategi, konfrontasjonen, hvor emnet er utsatt for motsigelsene som finnes i sin tale eller mellom hans tale og hans oppførsel for å gjøre ham oppmerksom på dem.