Tvinge barn til å gi kyss og omfavne en dårlig ide

Det er svært vanlig at en av trinnene for å akkulturere den minste av huset (det vil si å få dem til å internalisere kulturen der de bor og håndtere folket i sitt miljø) går gjennom et ritual: den som skal gi kyss til venner og slektninger til foreldrene sine.

Dermed skjer det ofte i tilfeldige møter på gaten eller i juleferien Mange foreldre og mødre tvinger sine små barn til å hilse på, kysse eller klemme folk at sistnevnte er ukjente eller skremmende. Men fra et psykologisk (og til og med etisk) perspektiv er dette ikke riktig.

Respekterer de viters vitale plass

Selv om vi ikke skjønner, har alle mennesker et boareal rundt oss som følger med oss, og det virker som et mellomliggende punkt mellom kroppen vår og alt annet. Det vil si, disse små usynlige boblene som omgir oss, er nesten en forlengelse av oss, i den forstand at de gir oss et område med sikkerhet, noe som tilhører oss og har en rolle i vårt velvære. Dette fenomenet er godt dokumentert og er studert av en disiplin kalt proxemics.

Barndommen kan være en av stadier av livet der psykologiske funksjoner er halvt ferdige, men faktum er at vi fra en tidlig alder forstår hva dette viktige rommet betyr og handler i samsvar med.. Ikke ønsker å komme nærmere enn det som skal til folk som ikke produserer tillit for øyeblikket, er ikke en psykologisk deformasjon Det må rettes, er et kulturelt uttrykk som er gyldig som den som gjør at voksne ikke omfavner fremmede.

Så ... hvorfor tvinge dem til å gi kyss eller klemmer?

At noen fedre og mødre tvinger sine sønner og døtre til å hilse på kram eller kysse, er ikke i seg selv en del av en uunnværlig lærdom for å skape unge med autonomi: det er en del av et ritual som ser bra ut, hvor barnets komfort og verdighet er sekundær. Et ritual som genererer ubehag og angst.

Ingen lærer å sosialisere ved å være tvunget til å gjøre disse tingene. Faktisk er det mulig at denne typen opplevelser gir flere grunner til å komme seg bort fra folk som ikke er en del av den nærmeste familiekredsen. For å sosialisere lærer du ved å observere hvordan andre handler og etterligner dem når og hvordan de vil, å være selv i kontroll over situasjonen. Dette kalles vicarious læring, og i dette tilfellet betyr det at du med tiden ser at alle andre hilser fremmede, og at dette ikke utgjør en risiko hvis foreldrene er til stede. Handlingen kommer senere.

Det beste er å gi dem frihet

Det er klart at foreldrene og foresatte i barndommen må reservere evnen til å få det siste ordet i hva de gjør de små, men det betyr ikke at de må være tvunget til å utføre de mest ubetydelige og ubetydelige handlinger. Reglene må være godt begrunnet slik at de går i favør for guttenes eller jentas velvære.

Det er verdt å ta hensyn til småbarns preferanser og, hvis de ikke gir problemer, la dem ta sine egne beslutninger fritt. Gjør dem inn i verden av de stive sosiale normer for voksne gjennom kraft Det er ikke en god løsning, og det betyr å gi meldingen om at de eneste gyldige atferdsmulighetene er de som dikteres av foreldrene..

Tross alt er barn mye mer enn uferdige voksne: de er mennesker med rettigheter, og hvis verdighet fortjener å bli tatt i betraktning. Ikke gjør det under de første stadiene av noens liv antar å sette en dårlig presedens.