Pichon-Riviere-koblingsteorien

Pichon-Riviere-koblingsteorien / Sosialpsykologi og personlige forhold

Hvordan vi kommuniserer eller hvilke oppføringer vi utfører med dem eller i deres nærvær, blant annet, påvirker i stor grad hvilken type forhold vi har med andre.

Tar hensyn til det mellommenneskelige forhold er et viktig element i vår utvikling og at mennesket er et gregarious vesen av natur, å være i stand til å binde seg på en riktig måte og det muliggjør en normativ og relativt kontinuerlig kontakt er fundamental.

Faktisk, fra fødselen for å kunne etablere en link er viktig, gitt at etter fødselen er det en absolutt avhengighet av babyen med hensyn til de ansvarlige voksne. Det er derfor studiet av mekanismene som brukes til å forholde seg til våre jevnaldrende, har vært gjenstand for flere undersøkelser og generert ulike teorier.

Blant dem finner vi teorien om Pichon-Riviere-lenken, en av de første psykodynamikkene som går fra intrapsykisk psykologi til mellommenneskelig psykologi innen psykoanalyse.

Linken ifølge Pichon-Riviere

Begrepet "link" er konseptualisert av Pichon-Riviere as måten en person angår andre, etablere en relasjonsstruktur mellom begge kommunikasjonene som vil være unike mellom dem.

Denne strukturen markerer måten den skal samhandle på, etablere hvilke kommunikative retningslinjer og hvilke oppføringer som er akseptable og adaptive i forhold til forholdet.

Lenken refererer ikke bare til en følelsesmessig komponent, men heller inkorporerer både følelsesmessig sfære og kognitiv og atferdsmessig, Alle disse aspektene er endret gjennom samhandling. Den resulterende strukturen er dynamisk og flytende, varierende og påvirkes av tilbakemeldingen som sin oppførsel produserer i den andre.

Koblingen er et grunnleggende element for overlevelse og tilpasning til både sosial og naturlig miljø, siden det tillater påvirkning av miljøet mens det påvirkes av det. Eksistensen av koblinger skyldes hovedsakelig evnen til å kommunisere, gjennom hvilken vi etablerer kontakt med andre og lærer basert på konsekvensene av vår atferd på dem..

komponenter

I følge bondingsteori er bindingen bikorporal, siden det fysiske nivået har to elementer i kontakt (emnet og det ene eller det andre). Til tross for at det er to vesener som samhandler i hver lenke eller et forhold, er det i det minste tre komponenter som må tas i betraktning, det emitterende selv, objektet (vurderer seg som den personen eller tingen som sammenhengen oppstår) og den tredje, som forstås som ideen eller fantasien som er konstruert av selvet på objektet, og som indikerer hvordan vi skal forholde seg til det.

Ved etablering av et forhold med en gjenstand opprettholder emnet to lenker samtidig, en som er ekstern til objektet selv og en indre til den ubevisste fantasi som skal projiseres på objektet, og som vil markere eksistensen og type kommunikasjon.

I et sunt bånd, ifølge Pichon-Riviere, strukturen som kommer ut av samspillet vil være spiral type, møte oppførelsen og kommunikasjonen av motivet med en reaksjon av objektet som vil gi tilbakemelding til den første slik at de kan variere deres oppførsel.

På samme måte vil objektet også endre sin oppførsel basert på fagets ytelse, lenken er et toveisk forhold hvor begge elementene i kommunikasjon påvirker hverandre dynamisk og motivert av psykologiske behov.

De tre D

For forfatteren av koblingsteorien, rollen eller rollen som antas i koblingsinteraksjonen er av stor betydning. Det må tas hensyn til når rollen som hver av komponentene i lenken skal ha, og det faktum at de er enige om det som er gitt til hverandre, utgjør en rolle..

I en forbindelse kan vi i hovedsak finne figuren til innskyteren, hvem er den som utsteder opplysningene eller oppførelsen, depositaren eller mottakeren av den og de deponerte, innholdet som er overført eller handlingen utført.

Kommuniser i lenken

Som vi har nevnt, er et av de grunnleggende kravene for etablering av en kobling tilstedeværelsen av en fluidkommunikasjon mellom emne og objekt. Med hensyn til den kommunikative handlingen Pichon-Riviere er en del av troen på at all kommunikasjon er basert på fem grunnleggende prinsipper.

Først av alt fremhever det det det sosiale påvirker oss og strukturerer fra innsiden, som er en del av vårt vesen. Vi ønsker og trenger å være knyttet, påvirkes og påvirker miljøet på samme tid.

Et annet prinsipp er det atferdene vi utfører er bestemt av den innerste. Våre ubevisste impulser oss til å handle kommunikativt for å uttrykke våre behov, impulser og ønsker.

Den tredje av prinsippene innebærer det alle handlinger eller til og med fravær av dette er kommunikative, Det kan ikke være en handling som ikke overfører noe. Hver utførelse og samhandling utført inneholder en dyp mening som kan være skjult.

Et annet prinsipp refererer til Behov for dynamikk, åpenhet og gjensidig tilpasning mellom mennesker knyttet, viser at fraværet av fluiditet og tilstedeværelsen av konstant utholdenhet og repetisjon er synonymt med patologi.

Til slutt indikerer det at alle individer forsøker å kommunisere til enhver tid, og er all mental aktivitet som er rettet mot å etablere en kommunikasjon.

Utdrag av læring: ECRO

Gjennom kommunikasjon trekker vi ut en læring som gir oss en mer adaptiv link. Dataene hentet fra samspillet tillater oss å generere et system som skal organisere konseptene slik at vi kan tilpasse seg de endringene som realiteten lider av..

Denne ordningen virker med konseptene som er oppnådd gjennom våre liv for å arbeide i sammenheng med samspill og produsere endringer som endrer verden. Dermed vil vi bruke de ordninger som er dannet for å påvirke miljøet og gjør linkene mer funksjonelle og adaptive.

De tre områdene

I prosessen med samspill mellom komponentene i en bånd skal subjektet etablere et forhold mellom sinnet hans, hans kropp og den ytre virkeligheten.

Disse tre områdene sameksisterer til enhver tid, selv om det kan være overhodet over en eller annen når vi utfører visse oppføringer. Ifølge Pichon-Riviere, qsom dominerer eller som er hemmet, vil markere personligheten til individet, som igjen vil i stor grad påvirke evnen til å knytte og kan generere patologiske linker.

Det psykologiske feltet

Når det etableres en kobling, skjer samspillet mellom de koblede elementene i en bestemt kontekst der utvekslingen oppstår, en kontekst som kalles psykologisk felt. Det er sammenhengen der faget kommuniserer med miljøet.

Forfatteren foreslår at fra dette psykologiske feltet kan hentes fra observasjonen ulike data som tillater arbeid på klinisk nivå med grupper. Hovedsakelig den mest relevante informasjonen i denne forbindelse går gjennom egen oppførsel som manifesteres av faget, endringer i kroppen som tillater det analyser følelsene og holdninger til dette, den preverbale kommunikasjonen, de levde fakta eller erfaringene og oversikten eller gruppen av elementer som er i permanent samhandling.

  • Relatert artikkel: "Emosjonell psykologi: hovedemner av følelser"

Et sunt bånd

Det vil bli betraktet som sunt alt som lenker der jeg kan bruke strategier for å styre de dårlige og holde godt i forholdet, opprettholde en effektiv toveiskommunikasjon som kan være adaptiv. For at dette skal være tilfelle, er det nødvendig at en permanent, oppriktig og direkte kommunikasjon der behovet for emne og objekt tas i betraktning, utover denne kommunikasjonen gir en læring som tillater tilbakemelding av egen oppførsel.

Dermed er nøkkelkomponentene for eksistensen av en god lenke tilstedeværelsen av en korrekt, effektiv toveis kommunikasjon, og der det er tilbakemelding og det faktum at slik kommunikasjon tillater oppkjøp av læring.

  • Kanskje du er interessert: "Aktiv lytting: nøkkelen til kommunikasjon med andre"

Patologiske lenker

Ikke alle typer koblinger er sunne. Selv om vi som sagt har sagt, antar linken vanligvis en spiralstruktur der en tilbakemelding av forholdet er gitt, noen ganger sagt struktur er hindret og lammet av frykt, det som gjør den tredje handlingen som en barriere, forårsaker at lenken til slutt blir noe statisk som hindrer tilstrekkelig tilpasning til kommunikasjonsverdenen.

Forfatteren av koblingsteorien er dermed forskjellige måter å knytte sammen som utgjør en patologisk sammenheng når det ikke er læring eller kommunikasjonsdysfunksjoner som gjør det ikke helt toveis og ikke produserer en korrekt gjensidig modifikasjon. Kommunikasjonen vil slutte å være helt permanent, oppriktig, direkte eller dialektisk.

Noen av de viktigste patologiske linkene er følgende:

1. Paranoid link

I denne typen kobling kan det vises aggressiv oppførsel og mistillit, vindicating noe til hverandre.

2. Depressiv lenke

Den etablerte koblingen genererer eller er generert av nærvær av feil eller Behov for forflytelse.

3. Manisk lenke

Forholdet etableres på grunn av emosjonell ekspansivitet. Den er basert på impulsivitet og frenetisk aktivitet.

4. Schizofren link

Denne linken er preget av en høy tilstedeværelse av isolasjon fra virkeligheten, i betraktning at autisme som relasjonsfravær er en egenskap for denne psykopatologiske lenken. Ifølge Pichon-Riviere er det typisk for schizofreni og andre psykotiske lidelser der egoet er koblet fra virkeligheten. Klynger av andre typer lenker kan vises.

5. Obsessiv link

Det riktige forholdet mellom et obsessivt band betyr at minst en av de individer som er knyttet har til hensikt å opprettholde kontroll og orden i forholdet. Det er ment å kontrollere og overvåke det andre på grunn av angst forårsaket av mistillit.

6. Hypokondriakal link

Måten å knytte seg til miljøet blir klagen for tilstanden av helse eller bekymring for kroppen.

7. Hysterisk lenke

Denne typen kobling er basert på representasjon, og ønsker at psyken til en av komponentene i lenken uttrykker noe gjennom å handle eller symptomatologi. så, Det er et stort drama og plastisitet. Typen av uttrykk kan variere fra fysiske symptomer (kramper, skrik, etc.) som er typiske for en konvertering hysteri eller gjennom frykt avledet av mistillid.

8. Nattlänk

Eier av emner med endrede tilstander av bevissthet, i denne typen kobling et emne Forsøker å etablere et forhold med et objekt, men hindres av søvn. Hvis han klarer å etablere det, har han vanligvis dårlige toner.

9. Homoseksuell lenke

Pichon-Riviere startet fra en tradisjonell oppfatning av psykoanalyse som Jeg så homofile forhold som en perversjon. For forfatteren, ble homoseksuelt forhold til hensikt å etablere en relasjon med et objekt som på et tidspunkt anses skadelig eller forfølgeren, prøver å erobre objektet gjennom kontrollstrategier og appeasement.

Foreløpig er ideen om at homoseksualitet tilhører psykisk lidelse helt avvist.

10. Epileptisk lenke

Bindinger av denne art, som i henhold til denne tilnærmingen er spesielt kan plasseres i pasienter med epilepsi, omfatter tilstedeværelse av fasthet, viskositet og forholdet en viss komponent av destruktivitet.

11. Regressiv lenke

Den regressive lenken oppstår i det øyeblikk hvor samesset, oppnåelsen av det komplette selv eller totaliteten av vesenet, blir nektet eller overskyet. For denne forfatteren er denne typen link en type psykotiske episoder, og i tabeller der det er en depersonalisering.

Betydningen av denne teorien

Utover sin innflytelse i å studere og analysere betydningen av koblinger og deres deformasjon i patologiske prosesser, er betydningen av tilknytningsteori, slik at det ville markere en presedens i fremveksten av sosialpsykologi.

Vi må huske på at på den tiden da denne teorien kom fram, var psykoanalytisk psykologi hovedsakelig fokusert på de interne konfliktene til hver person, gjør lite referanse til miljøfaktorer og relasjonsmekanismer mellom mennesker.

Med denne teorien Pichon-Riviere ville åpne døren for den systematiserte studien av menneskelige relasjoner og din organisasjon fra psykoanalyse, jeg tjener sine studier for å bedre situasjonen for flere pasienter ved behandling av deres kommunikasjon i et område som tidligere litt tidligere jobbet.

Bibliografiske referanser:

  • Pichon-Riviere, E (1980). Bond teori Utvalg og gjennomgang av Fernando Taragano. Contemporary Psychology Collection. Nye utgaver: Buenos Aires