Hvordan utdanne barn så de ikke er rasistiske 4 tips

Racisme forblir en realitet som ligger i nesten alle aspekter av samfunnet. Nesten alle land lider av dette fenomenet, resultatet av irrasjonelle trosretninger forankret i århundrer, og kampen mot denne typen diskriminering er nødvendig for å kunne sosialisere seg godt.

På den annen side er rasisme ikke bare en voksen ting. Symptomene fremkommer allerede i barndommen, og i dette livsstadiet kan det føre til episoder av grusomhet og lidelse uten fornuft: skolechikring, marginalisering, latterliggjøring, fordommer etc. I denne artikkelen vil vi se flere tips om hvordan utdanne barn slik at de ikke er rasistiske.

• Relatert artikkel: "De 8 vanligste rasismene"

Opplær barn til å avvise rasisme

Husk at rasisme, å eksistere, ikke trenger å ha internalisert før en svært utviklet konsept om hva som er et løp, eller hvordan det skal oppføre seg i den svarte befolkningen, den hvite eller lignende. Den baserer seg på fordommer som oppstår ved tolkningen av visse estetiske egenskaper.

Dette betyr at barn kan begynne å utvikle rasisme nesten spontant uten å måtte "huske" noe, bare ved å utsette seg for dynamikk i samspillet mellom mennesker som har et rasistisk innhold. Passivt begynner de å lære at de som har et bestemt fysisk aspekt, klær på en bestemt måte eller snakker på en konkret måte, oppfører seg på en bestemt måte.

Å vite dette, la oss se hva du skal gjøre for å utdanne barn borte fra rasisme.

1. Ikke la folk se at racialiserte mennesker ikke eksisterer

Det første skrittet for å bekjempe rasisme er gjenkjenne at det er en rekke egenskaper ved hvilke visse grupper av mennesker diskrimineres av faktorer knyttet til deres utseende eller deres familie opprinnelse. Det er ikke levedyktig å se for eksempel at det ikke er slike som "svarte mennesker" eller "hvite mennesker".

Nøkkelen er imidlertid at siden avvisningen av rasisme disse forskjellene mellom folk blir sett på som kulturelle konstruksjoner, noe som har oppstått fra hvordan vi tolker virkeligheten, og ikke som noe som er til stede i menneskets biologi uavhengig av om vi i det eller ikke. Det er, til tross for det faktum at for biologi er begrepet menneskelige raser ikke fornuftig, ja du har det for samfunnsvitenskapene.

Så, uttrykke kompromissløse det racialized mennesker (dvs. de som historisk har diskriminert dem ved egenskaper som hudfarge) er nødvendig for å bevege seg mot følgende trinn for å øke bevisstheten om fordømmelse av rasisme.

• Kanskje du er interessert: "Pedagogisk psykologi: definisjon, konsepter og teorier"

2. Lær hvorfor det er grupper av mennesker med forskjellige egenskaper

Tydeligvis til jenter og svært små barn det er ikke mulig å forklare genetikkets inn og ut, men det er godt å tydeliggjøre at de trekkene som en rasefortolkning tilskrives er som enhver annen fysisk egenskap, for eksempel å være høyere eller kortere, ha mer eller mindre store tenner, etc..

Dette er viktig slik at de forstår at utseendet ikke forteller oss noe om personligheten til noen spesielt, heller ikke om deres interesser, språk, etc..

3. Forklar at det er motstridende visjoner

Det er ubrukelig å snakke om rasisme til barn som om det ikke var noe sosialt problem knyttet til det. Derfor må du forhindre dem ved å forklare at noen mennesker tror at egenskapene som er forbundet med raser, legger til eller forringer folk eller til og med beskriver deres måte å tenke og føle på, og samtidig vis hvorfor de har feil.

Fundamentalt, ideen om at vi må forsvare, er at alle, uavhengig av deres utseende eller om det passer mer eller mindre rasistiske stereotypier, kan være bra eller dårlig, sjenert eller utadvendt, mistenksom eller varm, eller på annen måte som Om deres måte å være og oppføre seg på. Racisme oppstår ikke fra menneskers legemer, men fra situasjoner av urettferdighet som skjedde for lenge siden (slaveri, erobring, etc.) og hvis virkninger fortsatt er følte i mange menneskers tro.

Det er sant at rasisme ikke bare har en opprinnelse basert på tro og at det er andre materielle faktorer som mater det (for eksempel visse typer grenser), men Det er bedre å gi opp slike komplekse forklaringer slik at hovedmeldingen blir bedre forstått.

Det er også godt å gi eksempler på vanlige argumenter som brukes av rasister å prøve å forsvare sin holdning, hvordan gjenkjenne noen av dem i fremtiden, og på den tiden, husker forklaring på hvorfor det er sagt er ikke noen.

4. Ikke knytt løp til regioner

Det er viktig at barn er klare at territoriene ikke har løp, og løpene har ingen territorier. For eksempel er en person med skrå øyne ikke "asiatisk", siden mange mennesker i Asia ikke har det karakteristiske, og mange mennesker med den egenskapen lever utenfor Asia..

Selvfølgelig, for å forstå at disse funksjonene er mer vanlige på enkelte områder, kan du lære noen veldig grunnleggende ideer om hvordan livet ikke forblir statisk, men endrer seg gjennom tid (evolusjon) og rom (migrasjoner).