10 aktiviteter å gjøre med barn med Asperger

Aspergers syndrom er en nevrodevelopmental lidelse inkludert i autismespektrumforstyrrelsene. Dette er et godt kjent problem i dag, noe som er kjent for tilstedeværelsen av vanskeligheter i sosial interaksjon og kommunikasjon (til tross for at utviklingsnivået er normativt), presentasjonen av et mønster av begrenset og ensformig oppførsel og interesser. og av og til overfølsomhet for stimulering.

I Aspergers syndrom Det behøver ikke å være intellektuell funksjonshemming, og språkutviklingen er normativ og det skjer riktig, selv om kommunikasjonen deres ikke klarer å være helt effektiv, og de har problemer med aspekter som litteralitet og pragmatisme. På den annen side kan oppvekst av barn med denne typen lidelse være komplisert hvis vi ikke vet hvordan de skal stimuleres tilstrekkelig for å overvinne deres vanskeligheter og begrensninger i områder som kommunikasjon og sosialisering så langt som mulig..

I denne artikkelen vil vi se En rekke mulige aktiviteter å utføre med barn med Asperger for å stimulere dem og styrke deres kapasiteter litt etter litt.

• Relatert artikkel: "Asperger syndrom: 10 tegn for å identifisere denne lidelsen"

Asperger: aspekter å huske på

Når du utvikler eller utfører forskjellige aktiviteter som kan hjelpe barn med Asperger-syndrom, er det nødvendig å ta hensyn til de spesifikasjonene som denne lidelsen representerer for de nevnte barna..

For det første er det vanlig for barn med Asperger å presentere enn høyt nivå av interesse mot et bestemt emne eller stimulus, som datavitenskap, musikk, tog eller dinosaurer. I mange tilfeller blir de gode eksperter i disse sakene. Dette temaet kan utnyttes for å knytte seg til barnet, generere et større samfunnsbånd og kan brukes til å generere interesse eller hjelpe deg med å forstå andre områder.

Du må huske det Det handler om mindreårige som pleier å være veldig bokstavelig, analytisk og objektiv. Derfor vil de ha en tendens til å foretrekke at aktivitetene de utfører er basert på eller kan løses ved bruk av logikk. De føler seg også trygge med de repeterende og rutinemessige elementene, endringene er noe vanskelig å assimilere for dem.

Et annet relevant element er bokstavligheten som disse barna vanligvis forstår språket, er vanskelige å forstå ironier, doble betydninger eller den figurative følelsen av mange uttrykk. Oppkjøpet av kompetanse for å identifisere disse typer meldinger kan utdannes, selv om det vanligvis innebærer store vanskeligheter. De har også en tendens til å ha problemer med å identifisere følelser, slik at utøvelsen av aktiviteter som kan favorisere slik identifikasjon og kan være svært nyttig.

Til de som lider av Asperger syndrom Det er ofte vanskelig for dem å kommunisere med hell og de har problemer med å forholde seg. Også, et overskudd av stimulering kan overbelaste og desorientere dem. Derfor må spillene og aktivitetene som er utført, tillate dem og oppmuntre til samhandling med andre, men samtidig uten å tvinge dem til å gjøre det og respektere deres boareal.

• Du kan være interessert: "Hvordan hjelpe et barn med Aspergers syndrom?"

Eksempler på aktiviteter med barn Asperger

Her er noen aktiviteter som fremmer stimulering av barn med Aspergers syndrom. Flertallet tillater å stimulere kommunikasjon og sosialisering, foruten å oppmuntre noen andre ferdigheter.

1. Speilet

Imitasjonsspillene er en god måte å oppmuntre barnet til å se på andres adferd og lære forskjellige ferdigheter og oppførselssekvenser. På denne måten, kan brukes som en måte å lære handlinger på. Det kan gjøres mellom to personer eller i en gruppe.

En av folket står foran barnet eller gruppen av barn og gjør en handling som andre må etterligne. Handlingene til å etterligne kan være veldig enkel i utgangspunktet, for å være komplisert når barnet oppnår mesterskap i den aktuelle ferdigheten. Det favoriserer også etableringen av følelsesmessige bånd og kommunikasjon.

2. Pass på ballen

Et veldig enkelt spill som favoriserer kommunikasjon og observasjon av egenskaper. Det er basert på deltakerne (om familien eller klassegruppen) sender en ball til hverandre, sier i hver passerer en karakteristikk for personen til hvilken ballen er sendt.

3. Pictionary

Tolkning er ofte et komplekst aspekt for barn med Asperger. Gjennom spill som pictionary der par er dannet, hvorav en tolk hva den andre trekker uten flere ledetråder, Det er mulig å stimulere evnen til å tolke hva den andre kommuniserer. Interpersonelle relasjoner og språk er favoriserte.

4. Teater / Rollespill

Å utføre en scene kan være en morsom måte å få barn med Asperger til å ta med eksterne perspektiver. Bli lege, lærer eller kokk eller trene aktiviteter som shopping kan bidra til å utvikle din tankegang og empati når de opplever en rolle utenfor seg selv. I tillegg kan det også bidra til å skaffe seg mer kompetanse i noen grunnleggende ferdigheter.

• Relatert artikkel: "Theory of the Mind: hva er det og hva forteller det oss om oss selv?"

5. Mime: Fortell meg hvordan jeg føler meg

Et av områdene hvor emner med Asperger har stor vanskelighet er å anerkjenne følelser hos andre mennesker, for eksempel fra ansiktsuttrykk. De har også ofte vanskeligheter med å gjenkjenne og uttrykke sine egne følelser. Arbeidet denne anerkjennelsen er viktig.

For dette kan en aktivitet som utføres, være representasjonen av konkrete følelsesmessige tilstander fra modellering. Det kan kun utføres med barnet med Asperger eller i grupper. Den voksne må velge en følelse og representere den gjennom mime. Etter forestillingen må du på en enkel måte forklare en situasjon der du kan føle den måten. Barnet må forsøke å gjette, blant flere muligheter som er gitt på forhånd, hvilke følelser blir jobbet på. Deretter må han prøve å representere det selv.

6. Filmfragmenter

Bruken av shorts eller filmfragmenter kan være effektiv for å forbedre anerkjennelsen av følelser. Før du visualiserer dem, vil noen typiske egenskaper for uttrykket av visse følelser bli forklart. Deretter vil du bli forsynt med kort som representerer et ansikt som representerer følelsen i spørsmålet. Deretter sendes flere utvalgte scener der uttrykk for følelser finner sted, og barnet i spørsmålet må tildele et ansikt til hvert av scenene som sendes ut.

7. Opprettelse av tidsplaner

Reglene og innstillingen av rutiner er svært viktige elementer for barn med autisme spektrum lidelse siden det tillater dem å ha en oversikt over hva som skal skje snart.

Lag en visuell tidsplan som kan gjenkjenne med barnet, slik at de kan føle seg trygge. Spesielt når det gjelder små barn, er det vanlig å bruke bilder og fotografier som representerer en aktivitet, og kle dem på en klut med borrelås, slik at de hver dag kan få en mer eller mindre klar visjon om hva de skal gjøre på en bestemt tid..

8. Spill basert på konstruksjon og utarbeidelse

Bruk av aktiviteter der barn med Asperger kan observere og bruke logiske mønstre kan tjene begge deler utvikle sine kognitive ferdigheter for å roe dem i øyeblikk av angst. Et eksempel er bruk av puslespill og konstruksjonsspill som LEGOs. Også skapelsen av håndverk og bruken av leire og plastin. Det tjener til å utvikle dine fine motoriske ferdigheter og kreativitet.

9. Del undervisning

Det faktum at barn med Asperger vanligvis har begrensede interesser som de kan bli gode eksperter, kan utnyttes på flere måter. En av dem er basert på å avsløre og lære din kunnskap om temaet av interesse. Det er mulig gjennom denne typen aktivitet fosterinteraksjon og fostre barnets selvstyre, så vel som hans ledelsesevne.

10. Spill og fysisk aktivitet

Realiseringen av fysisk aktivitet er viktig for å utvikle psykomotoriske ferdigheter. Det anbefales å utføre sport som kan innføres litt etter litt, uten å ha en plutselig kontakt med en stor gruppe mennesker. Spill som kan kreve bruk av svinger, anbefales også, slik at lær å respektere andres tid. Spill som den engelske gjemmestedet eller pica-pared har regler som er enkle å forstå og anvende.