Arv og miljø i psykologi

Differensiell psykologi, går til den kunnskapen som gis av genetikk når den omhandler forsøket på å forklare individuelle forskjeller på et nivå av ultimate eller distale årsaker. I denne utgaven mange studier har fokusert de siste tiårene og som fremtidig funn blir avslørt hver gang mer lovende på grunn av metodiske og tekniske fremskritt innen genetikk. Det er en differensiering mellom de to mest relevante forskningslinjene: Kvantitativ genetikk, inkluderer studier som er ansvarlig for å belyse vekten av genetikk og miljø i de forskjellige egenskapene hos mennesker viser diferencias.Se løser studie fra en kvantitativ og hennes studier av familier, tvillinger, adopsjoner faller og de blandede modellene. Studie av virkningene av gener og kromosomer hvor molekylære teknikker brukes til å oppnå observasjon av sammensetningen av arvelig materiale. Disse observasjonene tillater kontrasterende egenskaper som klassisk eller Mendelisk genetikk bare kunne utlede. Her veksler interesser fra "hvor mye" til "hvordan" gener handler for å produsere individuelle forskjeller.

1. Kvantitative strategier med sikte på å belyse arvets og miljøets vekt
2. Befolkningsgenetikk
3. Kvantitativ genetikk
4. Oppførselens genetikk
5. Teoretiske forslag om klassifisering av miljøet

Kvantitative strategier med sikte på å belyse arvets og miljøets vekt

Genetikk av atferd har muliggjort analyse av den relative betydningen av arv og miljø for å forklare forskjellige humane atferd. Men slik disiplin ikke gi informasjon om de underliggende årsakene til individuell oppførsel, eller om de underliggende årsakene til forskjeller mellom grupper i områdene studert, og heller ikke har de nødvendige fremgangsmåter for å oppnå dem. Resultatene av oppførselen genetikk, er begrenset for å rapportere om forholdet hvori variasjonen som en gruppe av individer, i forhold til en karakteristisk studeres, kan tilskrives genetisk eller miljømessige faktorer, ved hjelp av en statistisk metode. For å situere oss teoretisk og metodisk på riktig sted, avslører vi forskjeller og likheter mellom målene og omfanget av studiet av: Befolkningsgenetikk, kvantitativ genetikk og oppførselens genetikk.

Befolkningsgenetikk

De første studiene som relaterte til fenotypiske egenskaper eller manifestene, og genetikken hadde forspenningen å bestemme for hvert trekk eksistensen av et gen. Hans forskning er rettet mot å forklare reglene og effektene som monogenetisk arv har på en befolkning av individer. Undersøk effekten av bestemte gener på spesifikke sider. For å snakke om Befolkning, refererer til enhver gruppe personer som har sannsynligheten for å krysse hverandre. Studiene av forskjeller mellom raser har vært en tradisjonell prototype av differensialpsykologi.

Forskjellene som mennesker vist i fargen på huden er på grunn av tilpasning til omgivelsene gjennom tallrike kullene tilfelle av varme land, mørkere huden beskytter mot solstråling og forhindrer sykdommer slik som hudkreft, favoriserer gjengivelse av personer med mørkere og tykkere hud og hår, for å beskytte seg mot solen. I kaldere områder, er en hvit hud adaptiv fordi det tillater en større absorpsjon av vitamin D gjennom få tilgjengelige sollys. Et unntak ville være eskimoer siden de har forsikret bidraget av vitamin D for å konsumere fisk intensivt.

Kvantitativ genetikk

Målet er å bestemme vekten av arven og ikke bare genet. Kvantifiseringen av genetiske faktorer og miljø, er gjort gjennom ulike design (Familie, tomannsrom, og adopsjon) og en statistisk metode for å anslå graden av arvelighet og environmentality i en befolkning for en gitt variabel. Heritability refererer alltid til en befolkning som lever innenfor en rekke presise måter, som spesifisert av Beckwinth og Alper i 1998 3)

Oppførselens genetikk

Født som en gren av psykologi, nært knyttet til studiet av individuelle forskjeller og nådde seg selv i sekstitallet. Målet er en av interessene til differensialpsykologi, undersøkelsen av arvelig innflytelse i de psykologiske eller atferdsaspekter, og i motsetning også miljøpåvirkningen. Gitt at mesteparten av menneskets atferd og det som er av interesse psykologiske er påvirket av mer enn ett gen, genetikk gjennomføre en kvantitativ undersøkelse er ønsket for å studere innflytelsen av arvelighet, å være mer relevant og nyttig i den psykologiske studiet av individuelle genetiske forskjeller populasjoner. På åttitallet, bidragene i dette fagfeltet begynte å oppnå anerkjennelse de fortjente å stå som en målestokk i å overvinne den eksisterende konfrontasjon inntil da mellom tilhengere av arv (Eysenck, Jensen eller Plomin) og miljø (Kamin, Lewontin eller Gould). Studiene utført på oppførselens genetikk har utviklet seg siden fødselen som en vitenskapelig disiplin. Tre endringer skiller seg ut som kaster mer lys på det relative bidraget av genetikk og miljø til menneskelig psykologisk variabilitet:

• Gjennomgangen av monogenetiske modeller (typisk for populasjonenes genetikk) til polygenetisk (Studert under den kvantitative perspektiv. Siden begynnelsen av det tjuende århundre Pearson (elev av Galtons) bemerket unlikelihood som mest fenotype karakteristika som var knyttet til et enkelt gen.
• Gjennomgangen av en oppfatning av arv under hvilken et direkte forhold mellom gener og oppførsel tolkes, mot en indirekte vurdering av disse forholdene. For tiden antas det at forholdet mellom gener og atferd er modulert av en rekke fysiologiske faktorer. Generene løser ikke oppførselen. De opptrer bare ved å kode en aminosyre, som vil være en del av et protein og dette av et vev i en fysiologisk prosess eller funksjon.
• Oppgivelsen av additivmodellene, hvis mål var å finne ut andelen av varians på grunn av genetiske og miljømessige faktorer, til fordel for interaktive modeller. Oppførselens genetikk, foreslår en lineær modell der det er mulig å skille 5 komponenter som danner fenotypisk varians av et trekk i en befolkning:

1. Genotypisk varianse, referert til andelen av variabiliteten med hensyn til en egenskap som presenterer en populasjon forklart av genetiske faktorer.
2. Miljøvariasjon, andel av variabiliteten til en karakteristikk observert i en befolkning som forklares av miljøfaktorer. Det skiller seg mellom: felles miljøvariasjon eller deles av forskjellige familiemedlemmer (variasjon mellom familier). spesifikk varianse eller intra-familiens varians kan tilskrives de enkelte opplevelsene til hver av familiemedlemmene. Innenfor delt familie miljø Det er variabler som sosioøkonomisk nivå, type bolig og plassering (landlige eller urbane), kulturelt nivå for foreldre og omkringliggende mennesker, generelle mønstre for foreldre, etc. Som for bestemt miljø, som ikke deles av familiemedlemmer: gruppe venner, oppmøte på forskjellige skoler, differensial behandling mottatt etter kjønn eller fødselsordre.
3. den kovariasjon mellom gener og miljø.Det refererer til differensial eksponering av forskjellige genotyper til ulike miljøpåvirkninger. De kan være av tre typer: Pasiva. Foreldrene selv overfører genotypen og miljøet som bidrar til utviklingen av et trekk. reaktiverer. Når det er uttrykket av genotypen som genererer i miljøet, er det en gunstig reaksjon på utviklingen av egenskapen. aktiv. Når det er motivet selv som aktivt søker et passende miljø for utvikling av sine genotypiske egenskaper. Forholdet mellom gener og miljø er knyttet til rollen som folk spiller i konstruksjonen av deres personlige miljøer, og unngår å være bare passive ofre for deres miljø.
4. Samspillet mellom gener og miljø. Når de kombinerte effektene av genetikk og miljøet øker sårbarheten utover en viss grense, manifesterer uorden seg.
5. Feilvarianansen, redegjør for andelen variabilitet som vi ikke klart kan henvise til genetiske eller miljømessige faktorer.

Teoretiske forslag om klassifisering av miljøet

Innenfor rammen av oppførselen Genetics, hevet forskjell med hensyn til miljøet, herunder virkningen av den felles varians og effekten av spesifikk varians, det ikke klarer å løse tilstrekkelig miljøoperasjon.

Plomin, DeFries og McClearn (1980) skjelne mellom aktive, passive og reaktive korrelasjoner, tjente som utgangspunkt Scarr (1996) for å utvikle en teori om individualitet der begrepet "bygging av en nisje" skiller seg ut. Scarr hevder i sin teori om at som individer modne, søke, bygge og skape miljøer som svarer til deres personlige egenskaper arvet, som utvikler deres personlighet, interesser og evner.

Studier utført på ungdommers oppfatninger av deres familiemiljø viser en genetisk innflytelse på hvordan ungdommer vurderer foreldrene sine. Verkene til Ceci skiller seg ut, forfatter som foreslår en modell bioecological av intelligens som understreker rollen av forskjellige kognitive potensialer. Fra sitt arbeid er det klart at kognitive evner er nært relatert til årene med faglig opplæring.