Dyspraksi typer, årsaker, symptomer og behandling

Å binde skosler, spise, skrive eller kaste er aktiviteter som for de fleste kan være enkle og automatiske. Imidlertid involverer de fleste av disse aktivitetene en rekke forskjellige handlinger og bevegelser som vi må lære å koordinere.

Men noen mennesker har alvorlige vanskeligheter med å gjøre det siden barndommen, ikke å utvikle den evnen. Det handler om folk som lider av dyspraksi.

• Relatert artikkel: "De 16 vanligste psykiske lidelsene"

Dyspraksi: Definisjon av konseptet

Dyspraksi eller utviklingsforstyrrelse av koordinasjon er en av sykdommene i nevroutvikling, der barn som lider av det, viser store vanskeligheter når de utfører koordinerte aktiviteter og bevegelser, involverer enkle bevegelser eller handlinger som involverer sekvenseringsbevegelser.

symptomer

De mest åpenbare symptomene er tilstedeværelsen av kløe, inkoordinering og langsomhet motor, forstyrrer det vanlige liv og utvikling av faget. Det er vanlig å ha vanskeligheter med postural vedlikehold og når du utfører handlinger som krever god mobilitet, som krever hjelp til å utføre grunnleggende handlinger.

også umodne oppførsel og sosiale problemer kan oppstå. Det er ikke uvanlig at det er kommunikative problemer. Imidlertid har disse endringene ikke å gjøre med eksistensen av noen psykisk funksjonshemning, de som lider av dyspraksi, har en normal intelligens.

I motsetning til apraxi, der tidligere ervervede fakulteter går tapt, dyspraksi karakteriseres fordi motivet aldri har utviklet evnen til å ordne sine bevegelser korrekt. Det er vanlig at de første symptomene er observere i løpet av de to første årene, er vanlig at de presenterer forsinkelser i utviklingen av motrisiteten og ta lengre tid enn vanlig for å oppnå noen av milepælene i utviklingen.

Selv om det oppstår i barndommen, er det også observert hos voksne, er det viktig å starte behandlingen så snart som mulig for å redusere sosial stigma og mulige konsekvenser gjennom utviklingen. Det har en tendens til å være comorbiditet med andre lidelser, som for eksempel andre motoriske problemer eller med ADHD.

Typer av dyspraksi

Som med apraxier, er det forskjellige typer dyspraksi, avhengig av hvilken type der i bevegelses- eller organisasjonsprosessen er vanskeligheten. Fire typer skiller seg ut.

1. Ideell dyspraksi

Denne typen dyspraksi er preget av at problemet ikke bare er på motornivå, men at emnet presenterer vanskeligheter med å planlegge på en idenivå rekkefølgen av bevegelser nødvendig for å utføre en bestemt handling.

2. Ideomotorisk dyspraksi

I ideomotorisk dyspraksi ligger hovedproblemet i å følge kjeden av bevegelser som er nødvendige for å utføre en enkel handling. Vanskeligheten er bare gitt på motornivå, motivet kan utfør handlingen riktig i fantasien. Ofte er vanskeligheten knyttet til bruken av et instrument eller objekt.

3. Konstruktiv dyspraksi

Det er en type dyspraksi hvor den lidende har problemer med å forstå romlige forhold og handler i samsvar med dem. For eksempel vil et barn med dette problemet få problemer med å utføre en kopi av et bilde eller når du organiserer.

4. Oromotorisk dyspraksi eller verbal apraxi

I denne typen dyspraksi presenterer subjektet vanskeligheter i koordinasjonen av bevegelsene som er nødvendige for å kommunisere muntlig, til tross for å vite hva han mener. Det er vanskelig å produsere forståelige lyder.

Årsaker til dyspraksi

Årsakene til forekomsten av dyspraksi er ikke helt kjent, men det er mistanke om at de skyldes eksisterende forandringer gjennom nevroutviklingen som genererer at hjerneområdene knyttet til integrasjonen av motorinformasjon og dens sekvensering ikke modnes riktig. Disse hjerneområdene er plassert på baksiden av frontal-lobene og rundt sprekk av Rolando.

Det skyldes vanligvis medfødte årsaker, men kan skyldes skader, sykdommer og skader i barndommen.

Behandling og terapeutiske strategier

Dyspraksi er en lidelse som ikke har en kurativ behandling, selv om det er mulig å bruke forskjellige strategier for å forbedre tilpasningen av de berørte til miljøet og lære dem å utføre de forskjellige handlingene. Behandling av dyspraksi er tverrfaglig, tar hensyn til både den kliniske og spesielt den psykologiske.

For å hjelpe disse barna, blir strategier som ergoterapi ofte brukt til å stimulere emnet og bidra til å utvikle sin kapasitet til bevegelse. Et annet element å understreke er fysioterapi.

Talerapi er også vanligvis viktig for å utdanne den mindreårige og tillate ham å utvikle den nødvendige koordinasjonen for å kunne sende ord korrekt. På utdanningsnivå kan det være nødvendig å etablere individuelle planer som tar hensyn til mindreåriges vanskeligheter.

Det kan også være svært nyttig å bruke uttrykksdyktig terapi eller teknikker som fremmer barnets selvtillit, noe som kan bli redusert av oppfatningen av deres vanskeligheter. Opplæring i sosiale ferdigheter det letter også en riktig kobling med miljøet. Psykutdannelsen for både dem og miljøet kan være til stor hjelp for å legge til rette for normativ utvikling av faget og forståelsen av vanskelighetene i den..

• Kanskje du er interessert: "Typer av psykologiske terapier"