Primær og Sekundær Grunner motivets kraft

Maktmotivets manifestasjon kan begrenses til gruppen nær emnet (familie, venner), den kan nå fjernere sfærer (arbeid, studier) og kan til og med nå helt fjerne nivåer (andre personer eller ukjente områder). I de to første tilfellene er målet å samsvare de implisitte eller eksplisitte hierarkier av makt; I det tredje er behovet for å få kontroll og kontroll over andre mennesker. Vi inviterer deg til å lese denne artikkelen på Psychology-Online, i det vil vi gå inn i Primære og sekundære grunner: Motivets kraft.

1. Årsaken til makt
2. Utvikling av drivkraften
3. Årsaken til makt og årsaken til tilknytning

Årsaken til makt

vinter (1973) har definert drivkraften som en stabil tendens til å påvirke, overtale og kontrollere andre mennesker, så vel som å få anerkjennelse og til og med akklamasjon med de oppføringene som motivet utfører i søket etter hans mål.

De Santamaría (1987) gjør det i Vilkår for å kontrollere midler til å påvirke andre, endre tenkemåten eller på en eller annen måte dominere andres handlinger eller tanker.

Selv om drivkraften refererer til en stabil tendens i fagene, utløses den vanligvis under visse situasjoner.

Biologiske aspekter

Den bemerkelsesverdige økningen i årsaken til strøm samsvarer med økninger i nivåene av katekolaminer, epinefrin og norepinefrin.

Årsaken til makt er relatert til høyre halvkule og økningen i noradrenalinivå.

Aspekter av læring

En stor del av motiverte atferd krever deltakelse av læringsprosesser.

Et av områdene hvor kraftmotivets rolle er tydeligst definert, refererer tilaggresjonsaddukt:

Å skaffe seg noe som ikke er besatt eller bevare noe som allerede er besatt, innebærer opplevelsen av positive konnotasjoner knyttet til forsterkning (høyt score i kraftmotivet som oftest manifesterer seg i forhold til konkurranseevne, inkludert eksternalisering av aggressiv atferd).

Det har også blitt funnet at det er en forholdet mellom magtmotiv og valg av arbeid.

Dermed har fagpersoner med høy poengsum med krafthensyn en tendens til å velge yrker som undervisning, psykologi eller kommunikasjon, noe som gir mulighet for å påvirke, kontrollere og dominere andre mennesker.

Kognitive aspekter

Motivets kraft knyttet til kognitive aspekter: Det har å gjøre med innsatsen fra faget for å oppnå posisjoner av ansvar og hierarki på arbeidsplassen, for å gjøre det møter han grupper hvor antall personer er små: årsaken til makt er mindre enn når gruppen er større.

Emner med stor makt grunn, har en tendens til å velge kjente ledsagere, slik at de ikke har kjennskap.

egoisme og selvregistrert oppførsel, er karakteristisk for fag med høyt motivmotiv.

De prøver å overbevise gruppemedlemmene til gruppens behov, når de i virkeligheten maskerer det enkelte behov, selger det som en gruppe.

Utvikling av drivkraften

Som angitt Franken (1988) har kraftmotivet en tendens til å gjennomgå flere endringer ettersom emnet forfaller psykologisk. Disse trinnene eller stadiene er følgende:

• Oppkjøpsstadium: oppnå materielle mål
• Autonomi stadium: Fagets forsøk på å kontrollere sinne.
• Selvstendighetsfase: eksplisitt manifestasjon av uavhengighet. Konfigurasjonen av lederskap er vanligvis produsert.
• Produktivitet / medlemskapsstadium: individet er involvert i foreninger og organisasjoner, og prøver å bidra med sitt arbeid til gruppen.

Zimbardo (1972) sier at når et emne får muligheten til å kontrollere oppførselen til andre fag, har den en tendens til å manifestere de mest grunnleggende former for kontroll; autoritet gjennom aggresjon.

Deindividualisering er den normale forløperen til fysisk aggresjon.

Kort sagt, det virker som det Motivets kraft har klare påvirkninger utledet fra læringsprosessene, tillater det, hvis de sosiale normene til den gruppen er hensiktsmessige, oppnår den grunn positive konnotasjoner for gruppen.

Årsaken til makt og årsaken til tilknytning

Årsaken til tilknytningen refererer til tendensen til fagpersoner å knytte seg til andre individer, å søke mer eller mindre hyppig sosial kontakt, og å danne relativt stabile grupper.

Den begynner å utvikle seg fra barndommen, og har sine første skisser i vedlegget som er etablert mellom barnet og foreldrene sine. Grunnen til tilknytning har å gjøre med behovet for å være sosialt akseptert, og å ha en viss sikkerhet i mellommenneskelige forhold.

Årsaken til tilknytningen ser ut til å motvirke på en bestemt måte de negative egenskapene som kraftens kraft kan ha. Aspektene knyttet til egoisme og selvregistrert oppførsel siktes av uselvisk, hjelpeløs oppførsel rettet mot andre.