Varespillteori (TRI)

En av de viktigste delene av psykologisk inngrep er evaluering. Dette er ofte svært betinget av resultatene av de administrerte testene. Dermed er gjenstandsresponsteori (TRI) en av målingsteoriene for testene som vises som et supplement til den klassiske testteorien.

Som vi tidligere har kommentert, den klassiske teorien om testene (TCT) og TRI kunne evaluere den samme testen. Hver enkelt kan opprette en relevans eller poengsum for hver av elementene. Dermed kan dette gi et annet resultat for hver person. Det er bemerkelsesverdig at TRI ville gi oss et mye bedre kalibrert instrument. Imidlertid er dette paradigmet forbundet med en mye høyere kostnad og deltakelse av spesialiserte fagfolk.

Målet med disse to teoriene i testene er det samme. Dette er generere instrumenter som måler hva vi vil at de skal måle med minst mulig feil. Psykometri krever derfor en viss pålitelighet og gyldighet for alle tester.

Husk det en test vil være mer pålitelig (den vil ha større pålitelighet), desto bedre replikerer resultatet før måling av to fag - eller av samme emne i forskjellige muligheter - som har samme nivå i den målte. På den annen side, validitet refererer til grad som empirisk bevis og teori støtter tolkningen av testresultater.

Begrensninger av TCT som fører til fremveksten av TRI

Uten å forsømme tjenesten som tilbys, som har vært veldig nyttig, er det klassisk tilnærming til testteori gir noen begrensninger. Gaps som krever at vi tar et skritt fremover når det gjelder konstruksjon og evaluering av test.

I TCT, Målingene er ikke uavhengige med hensyn til instrumentet som brukes. Så tenk at en psykolog vil evaluere intelligensen til tre personer med en annen test for hver enkelt. I dette tilfellet kan resultatene ikke sammenlignes. Men hvorfor??

Dette skjer fordi hver test har sin skala. For å kunne sammenligne for eksempel intelligensen til en gruppe mennesker som har blitt evaluert med forskjellige etterretningstester, ville det være nødvendig å transformere resultatene som er oppnådd i andre skalaer..

I denne forstand, TRI gjør det mulig for oss å sammenligne resultatene oppnådd ved bruk av forskjellige instrumenter i samme skala. I tillegg er en annen begrensning av den klassiske tilnærmingen mangelen på invariasjon av egenskapene til testene med hensyn til de som brukte å estimere det. TRI-tilnærmingen er også ansvarlig for å forbedre dette faktum.

Forutsetninger om reaksjonsteori til varen (TRI)

For å løse disse begrensningene, TRI må gjøre sterkere og mer restriktiv antagelser enn TCT.

Første kurs

Således forteller den viktigste antakelsen til TRI oss det Et måleinstrument skal være i tråd med en ide. Dette er at det er et funksjonelt forhold mellom verdiene til variabelen som måler elementene og sannsynligheten for å matche dem. Denne funksjonen kalles Varekarakteristisk kurve (CCI).

Det virker som det Artikkelsvareteksten foreslår en ny ide med hensyn til TCT. Dette er basert på det faktum at de mest kompliserte elementene i en etterretningstest bare vil bli besvart av de som er mer intelligente. På den annen side, et element besvart på samme måte av alle de evaluerte personer, ville ikke ha mulighet til å diskriminere mellom mer eller mindre intelligens i et emne.

Andre antakelse

En annen antagelse om TRI er det de fleste modeller antar at elementene utgjør en enkelt dimensjon. Det vil si at de er endimensjonale. Derfor må vi sørge for at dataene overholder denne endimensionaliteten før du bruker modellene til denne teorien. Dette er en viktig begrensning for bruk: Mange av de instrumenter som psykologer håndterer, samler ikke data bare fra en enkelt dimensjon.

Tredje antagelsen

En tredje antagelse av modellene av elementresponsteorien er lokal uavhengighet. Dette betyr at for å bruke disse modellene må elementene være uavhengige av hverandre. Dette er, svaret på en av dem kan ikke betinges av svaret på andre elementer. Men hvis unidimensionaliteten er oppfylt, er lokal uavhengighet også oppfylt (det er ingen gjensidig avhengighet av elementene eller en delt varianse som ikke er relatert til den målte dimensjonen). Dermed blir begge forutsetninger behandlet sammen.

Muñiz (2010) peker på betydningen av fremskritt innen psykometri og tolkning av tester. Så det logiske er at vi begynner å ta et skritt i denne retningen siden Tester analysert under TRI-paradigmet viser, i det minste, bekymringsfulle resultater om hvordan det måles i dag..

Beskrivende statistikk i psykologi Beskrivende statistikk er ansvarlig for å samle, presentere og karakterisere et sett med data. Her forklarer vi noen av konseptene dine. Les mer "