20 viktige pedagogikkbøker (håndbøker, tekster og guider)

Utdanningsområdet er mange og så aktive som det er avgjørende. Arbeidet til lærere, psykopedagoger og andre spesialister avhenger av hvorvidt det er en mulighet for at en generasjon unge eller ikke så unge kan bli velinformert og lett å tenke kritisk..

Dette utvalget av pedagogiske bøker kan være nyttig for å møte utfordringene i utdanningen og endringene som har skjedd i dette området på best mulig måte.

• Anbefalt artikkel: "De 25 beste pedagogiske nettstedene"

De beste bøkene til lærere

Her kan du se en serie arbeid spesielt angitt for fagfolk innen utdanning.

1. Hvordan lære bedre (M. Ponce)

Fra et konstruktivistisk perspektiv, i denne boken Forslag er laget på måter for å lette fremveksten av autonom læring dynamikk fra studentens side: å styrke studentens sterke poeng, å vite hvordan man tilstrekkelig kan gjenkjenne tilbakemeldingene til undervisningsoppleggene etc..

• Hvis du er interessert i dette arbeidet, kan du lese mer om det ved å klikke her.

2. Mobil digitale enheter i utdanning (E. Vázquez-Cano og M. Luisa Sevillano)

Fremveksten av digitale digitale enheter har kommet sterkt til utdanningsverdenen, og i denne boken undersøker de både deres risiko og deres tilhørende muligheter. En av de mest anbefalte pedagogikkbøkene å være oppdatert om disse temaene.

• For å se mer informasjon om boken, se her.

3. Pedagogikk av autonomi (P. Freire)

Paulo Freire var en av de mest innflytelsesrike lærerne i historien, og i denne boken uttrykker han en god del av prinsippene som strukturerte sitt arbeid. Spesielt viktig er måten Freire definerer god opplæring på, ikke forstått som en overføring av kunnskap som skal huskes, men som et hjelpemiddel, slik at elevene kan komme til å utvikle interesseområder og evnen til å utdanne seg selv..

• På denne siden kan du lese mer om boken.

4. Psykologi og pedagogikk (J. Piaget)

En av de store klassikerne av pedagogisk psykologi av faren til evolusjonær psykologi. En liten perle som, til tross for ikke å være oppdatert på fremskrittene i denne saken (den ble publisert i 1970), legger de teoretiske grunnene og peker på de viktigste problemene som utdanningssystemene har møtt ved slutten av tyvende århundre og tidlig tyvende.

• Du kan bestille det her.

5. Den høye kapasiteten i inkluderende skolen (M. Sánchez Dauder)

I denne boken forklares de, i form av en historie, ulike forslag for å gjøre de pedagogiske behovene til studenter med høye evner og resten av elevene kan komme til å passe uten å bryte harmonien i klasserommet.

• Hvis du er interessert i boken, kan du få den her.

6. Utdanne med medgrunn (J. M. Toro Ales)

En bok hvis hovedfunksjon er å inspirere. Sidene snakker om hva utdanning er, hva det kan være, og hvordan lærere og studenter bor i klasserommet. En av de mest litterære pedagogiske bøkene.

• For mer informasjon om boken, se denne siden.

7. Den undertrykte pedagogikken (P. Freire)

En annen av de store klassikerne til denne brasilianske læreren. I "Den undertrykte" pedagogikk, Freire foreslår en kritisk pedagogikk som gjør det mulig å gjøre sosiale endringer enklere mot et mer egalitært samfunn, styrke studentens kritiske tenkning og gi dem verktøy for å bekjempe forvirret manipulasjon som akkulturering.

• Hvis du er interessert i dette arbeidet, vil du se mer informasjon.

8. Utdanne i dag (P. Bronson og A. Merryman)

En bok basert på overraskende funn om hvordan unge tenker og opptrer. Sidene snakker om viktige saker som aggresjon hos gutter og jenter, når de begynner å lyve og hvorfor de gjør det, scuffles mellom søsken, etc. Det kan være nyttig både for foreldre og for utdanningspersonell.

• Du kan få ham her.

9. Vær lærer (Naughty S. og Lieutenant)

Dette er ikke en teoretisk bok om hvordan man kommer til utdanningsverdenen, men en liten og enkel nødhåndbok for de som har begynt å undervise i et klasserom. Underteksten i boken sier alt: "Det jeg vil gjerne ha blitt fortalt da jeg begynte å lære".

• På denne siden er det mer informasjon om boken.

10. Opprett morgendagens skole i dag (R. Gerver)

Forslag og teoretiske og praktiske grunnlag på paradigmeskiftet i utdanning. En av bøkene til lærere som peker på utviklingen av undervisningsmodeller basert på innovasjon.

• Du kan laste den ned fra denne Amazon-siden.

11. REDUvolution (M. Acaso)

María acaso, forfatteren av denne boken, er professor i kunstutdanning på Complutense University of Madrid, og i dette arbeidet viser hun flere utfordringer som lærerne må møte hvis de ønsker å forvandle utdanning til et verktøy for personlig og sosial endring.

• Her er mer informasjon om boken.

12. Pedagogikken mot Frankenstein (M. A. Santos Guerra)

Et utvalg av tekster om behovet for å forstå innholdet som læres i klassen på en global måte, som et system som i sin helhet en grunnlag for at elevene skal trene på alle områder.

• Klikk her for å lese mer.

13. Samarbeidslæring i klasserommet (J. C. Torrego og A. Negro)

Samarbeidslæring er en av de store uutnyttede potensialene i utdanningssystemene, ofte helt fokusert på et miljø av individualistisk og konkurransedyktig studie. I denne boken er informasjon hentet fra teorisering og implementering av samarbeidsstudier de siste årene samlet..

• Du kan lese mer om denne boken ved å klikke på denne linken.

14. Gleden av å utdanne (J. M. Marrasé)

Nøkler og strategier for å forvandle klasserommet hvor undervisning kan strømme gjennom kreativitet og, hvorfor ikke, også morsomt. En av de bøkene til lærere der fokuset ikke bare er på behovet for å overføre kunnskap, men også på å gjøre dette slik at disse leksjonene betyr noe for elevene.

• Hvis du er interessert i å få det, kan du gjøre det her.

15. Ressurser for å utdanne følelser (R. González og L. Villanueva)

I denne boken De viktigste spørsmålene om følelser som må tas opp fra utdanningen, er utgitt og foreslå metoder for å gjenkjenne dem effektivt og hjelpe andre å vite hvordan de skal håndtere dem i klasserommet.

• Hvis du er interessert, kan du lære mer om boken ved å klikke her.

16. Det velutdannede sinnet: En veiledning til klassisk utdanning hjemme (Susan Wise Bauer)

En veiledning full av retningslinjer for å følge opp å utdanne barn hjemme, gi dem den personlige behandlingen de trenger og lære å svare på deres behov.

• Du kan lese mer om dette arbeidet her.

17. Undervisningssamfunn: Håpspedagogikk (Bell Hooks)

Hvordan kombinere utdanning og frihet til å velge hvilke veier som skal følges og som ikke tar eller forlater for senere? Her snakker vi om hvilke pedagogiske strategier som fungerer, og hvilke som ikke gjør det, hvordan å unngå diskriminering i klasserommene Hvordan motivere studenter... Alt dette, fra forfatterens personlige og erfarne synsvinkel.

• Hvis du vil vite mer om dette arbeidet, klikk her.

18. Pedagogikk og håppolitikk (Henry A. Giroux)

Denne utmerkede boken utforsker maktforholdene som er etablert i klasserommet og måten konflikter som kan oppstå i den løses, og på den annen side hvordan de skal løses. Skoler er mikrokosmer i hvilke former for undertrykkelse, rasisme, etc. kan reproduseres. Å vite hvordan du forstår dette faktum og handle, er derfor nødvendig.

• For å lese mer om dette arbeidet, klikk her.

19. Utdanning i det 21. århundre (L. Bartolomé og andre forfattere)

Et interessant forslag til å lære om utfordringene og mulighetene som vises i utdanningen de siste årene.

• Hvis du er interessert i å få denne boken eller vite mer om det, klikk her.

20. Opplæringsrett og kulturell forskjell (Henry A. Giroux)

Hvordan kan det fremme likestilling og gi en rettferdig behandling til en gruppe studenter der det er mennesker fra forskjellige kulturer? I motsetning til dette tilsynelatende paradokset tilbyr Henry A. Giroux en av hans mest akutte pedagogiske bøker.

• I denne linken finner du mer informasjon om boken.