Sigmund Freud liv og arbeid av den berømte psykoanalytiker

Sigmund Freud er kanskje den mest berømte, kontroversielle og karismatiske tenkeren av den tyvende århundre psykologi.

Hans teorier og hans arbeid har etterlatt seg et viktig tegn på hvordan forklaringer har blitt gitt i flere tiår i barndommen, personlighet, minne, seksualitet eller terapi. Mange psykologer har blitt påvirket av hans arbeid, mens andre har utviklet sine ideer i motsetning til ham.

I dag utvikler vitenskapelig psykologi seg utenfor ideene til Sigmund Freud. Det forringer imidlertid ikke denne forskerens historiske verdi. Neste vil vi se gjennom livet og arbeidet hans.

• Relatert artikkel: "De 31 beste bøkene i psykologi som du ikke kan gå glipp av"

Sigmund Freud og psykoanalyse

Freud er far til psykoanalyse, en metode som tar sikte på å behandle psykisk lidelse. Freudian psykoanalyse er en teori som forsøker å forklare menneskers oppførsel og er basert på analyse av ubevisste seksuelle konflikter som kommer fra barndommen. Denne teorien fastslår at de instinktuelle impulser som er undertrykt av bevisstheten, forblir i det ubevisste og påvirker faget. Det ubevisste er ikke observert av pasienten: psykoanalytikeren er den som må gjøre disse ubevisste konfliktene tilgjengelige gjennom tolkning av drømmer, mislykkede handlinger og fri forening.

Konseptet kalles "fri forening", er en teknikk som søker at pasienten under behandlingssessene uttrykker alle sine ideer, følelser, tanker og bilder som de presenteres uten restriksjoner eller ordre. Etter denne åpningen må psykoanalytikeren avgjøre hvilke faktorer som i disse manifestasjonene gjenspeiler en ubevisst konflikt.

• Kanskje du er interessert: "Vi raffled 5 eksemplarer av boken" Psychologically Speaking "!"

Forholdet til Sigmund Freud med Charcot og Breuer: Opprinnelsen til psykoanalyse

For å forstå hans teori må vi vite at alt startet i Paris, hvor Sigmund Freud var takket være et stipend. Der tilbrakte han mye tid ved siden av Jean-Martin Charcot, en berømt nevrolog som er opptatt av det hypnotiske fenomenet, og dermed begynner sin interesse for forslaget og studien av hysteri. Når stipendiet var ferdig, kom Freud tilbake til Wien og delte Charcots teorier med andre leger, men alle avviste ham. Josef Breuer, en venn av hans.

også, Breuer spilte en viktig rolle i Sigmund Freuds liv som farsfigur, gi råd til ham i de ulike aspektene av karrieren de delte, støttet ham økonomisk, slik at han kunne etablere sitt kontor som privat lege, skape cathartic-metoden og skrive med ham det innledende arbeidet i psykoanalysens historie.

Det berømte tilfellet av Anna O.

Saken av Anna O. (hans virkelige navn var Bertha Pappenheim) merket før og etter i karrieren til en ung Freud. Anna O. var en pasient av Breuer som led hysteri, men begge tok ansvar for hennes problem. Pasienten var en ung kvinne som ble syk på høsten 1880. Da hun var 21 år, ble faren uventet syk og ble tvunget til å ta vare på ham. Så mye var hennes oppmerksomhet mot faren hennes, at den store uforsiktigheten hun gav seg, førte henne til anemi og svakhet. Men disse problemene; snart de falt i seng, ble fulgt av enda mer alarmerende ubehag: lammelse, en alvorlig forstyrrelse av språk og andre symptomer som vises etter farens død, og som han er diagnostisert som hysterisk.

Breuers behandling fokuserte på å indusere pasienten til en hypnotisk tilstand og overtalte henne til å huske omstendighetene før det første utseendet på hvert av symptomene som oppsto. Når de forlot hypnotisk trance, forsvant disse hysteriske symptomene en etter en. Legen utførte denne behandlingen to ganger om dagen, og Anna O. pleide å kalle det "kur ved ordet". Breuer døpte ham som metode rensende. I tilfelle av Anna O. ble det konkludert med at hun hadde hatt seksuelt misbruk i barndommen av et familiemedlem, og selv om det virket som om behandlingen virket, var det en seksuell overføring mellom pasienten og legen. Da var det problemer med en falsk graviditet hos pasienten, forelsket i sin terapeut, og Breuer forlot trakassert av sin kones sjalusi.

Breuer og hysteri

Breuer konkluderte med at pasienter som viser symptomer på hysteri hadde ingen fysiske plager, men i virkeligheten, hans symptomer var et resultat av pågående virkningen av visse traumatiske opplevelser fra fortiden, og som hadde blitt undertrykt, men ikke glemt , og at når symptomene frigjøres, eksterniserer dem og aksepterer dem på en bevisst måte, forsvinner symptomene. I begynnelsen gjorde ikke Breuer sine funn offentlig, men han delte dem med Freud. Sistnevnte brukte denne metoden, men satt bort hypnose og i stedet etablerte prosedyren for "fri forening".

Senere begynte forholdet mellom Breuer og Freud å avta på grunn av flere diskusjoner på det vitenskapelige feltet. Breuer klamret seg til en klassisk scientistic oppfatning aksepterte ikke den totale avstanden mellom fysiologi og psykologi, mens Freud hevdet for etablering av en helt ny teoretisk system for psykologi og en absolutt uavhengighet annen medisinsk avdeling. På den annen side oppdaget Breuer cathartic-metoden med hypnose, men uten vedtakelsen av "fri forening" eller andre modifikasjoner og utvidelser foreslått av Sigmund Freud. Vennskapet endte opp med å bli endelig brutt et år etter en felles publisering.

Det ubevisste sinnet

Sigmund Freud utviklet et topografisk kart over sinnet der han beskrev egenskapene til strukturen og funksjonen i sinnet. I denne modellen er det bevisste sinnet bare toppen av isfjellet. I det ubevisste sinnet er mange av våre primitive impulser og ønsker som er formidlet av preconsciousness.

Freud oppdaget at noen hendelser og begjær forårsaket så mye frykt og smerte for sine pasienter, det De holdt seg bevoktet i det mørke underbevisste, påvirker oppførselen negativt. Dette skjedde på grunn av prosessen han kalte "undertrykkelse". I teorien gir han stor betydning for det ubevisste sinnet, siden målet med psykoanalyse er å gjøre oppmerksom på hva som plager det bevisstløse.

De psykiske tilfellene

Senere utviklet Freud en modell av sinnet som var sammensatt av IT, ME og SUPER-ME, og kalte det det "psykiske apparatet". Både IT, den YO og kjølte De er ikke fysiske områder, men hypotetiske konseptualiseringer av viktige mentale funksjoner.

• den IT opererer på det ubevisste nivået. Det reagerer på gledeprinsippet og består av to typer biologiske instinkter eller impulser som han ringte Eros og Thanatos. Eros, eller livinstinkt, hjelper enkeltpersoner å overleve; styrer aktiviteter som opprettholder liv som pust, mat eller sex. Energien som oppstår av livets impulser kalles libido. I motsetning er Thanatos eller dødsinstinktet en rekke ødeleggende krefter som er til stede i alle levende vesener. Når energien er rettet mot andre, uttrykkes det i aggressjoner og vold. Freud trodde at Eros har mer makt enn Thanatos, det gjør det lettere for folk å overleve i stedet for å ødelegge seg selv.

• den YO (eller ego) utvikler seg i barndommen. Målet er å tilfredsstille kravene til IT innen sosial aksept. I motsetning til IT følger jeg realitetsprinsippet og opererer i det bevisste og det underbevisste.

• den kjølte (eller superego) er ansvarlig for å sikre at moralstandarder følges, så det virker med moralprinsippet og motiverer oss til å handle med en sosialt akseptabel og ansvarlig oppførsel. SUPER-ME kan få en person til å være skyldig for ikke å følge reglene. Når det er en konflikt mellom målene med IT og SUPER-ME, fungerer ME som en mekler. Selvet har forsvarsmekanismer for å hindre angsten i disse konfliktene. Disse nivåene eller forekomstene overlapper, det vil si at de er integrert og på den måten fungerer den menneskelige psyken. Dette er en prosess som går fra det øyeblikket en person er født.

Når man er født, er alt IT, dine behov for mat, hygiene, søvn og kontakt må møtes umiddelbart, fordi det ikke har evnen til å vente, det vil si at det styres av et gledeprinsipp, det er utålmodig. Litt etter litt lærer han å vente, han oppfatter at noen oppmuntrer ham, skiller situasjoner, det er det øyeblikket SELV oppstår, og når han vokser fortsetter han med sine læringer.

Blant disse lærene skiller han ut at det er ting han ikke kan gjøre og andre som han gjør, da er det da SUPER-YO begynner å danne seg. Et barn orienterer sin oppførsel som indikert av de voksne som tildeler premier eller straff etter eller ikke til reglene eller indikasjonene på at disse gir.

Forsvarsmekanismer

Freud snakker til oss om forsvarsmekanismer, som de ubevisste teknikkene, som er ansvarlige for å minimere konsekvensene av hendelser som er for intense. På denne måten, gjennom disse mekanismene, er personen i stand til å fungere normalt. Det er et svar av SELF, som forsvarer seg både fra det store presset av IT, når det krever tilfredsstillelse av impulser og fra den overdrevne kontrollen av SUPER-ME; takket være dem, SELV beskytter seg også mot tilstedeværelsen av tidligere traumatiske opplevelser.

Forsvarsmekanismer er feil måter å løse den psykologiske konflikten på, og kan føre til forstyrrelser i sinnet, oppførselen og i de mest ekstreme tilfeller til somatisering av den psykologiske konflikten og de fysiske dysfunksjonene som uttrykker det. Dette er noen av forsvarsmekanismer:

forskyvning

Det refererer til omdirigering av en impuls (vanligvis et angrep) mot en person eller et objekt. For eksempel, noen som er frustrert med sjefen sin og sparker hunden sin.

sublime

Det ligner forskyvning, men impulsen kanaliseres til en mer akseptabel form. En seksuell kjøretur sublimerer til et ikke-seksuelt formål, rettet mot sosialt verdifulle objekter, som kunstnerisk aktivitet, fysisk aktivitet eller intellektuell forskning.

undertrykkelse

Det er mekanismen som Freud oppdaget først. Det refererer til at jeg sletter hendelser og tanker som ville være smertefulle hvis de bodde på det bevisste nivået.

projeksjon

Det refererer til personer som tilskriver sine egne tanker, motiver eller følelser til en annen person. De vanligste fremskrivningene kan være aggressive atferd som provoserer en følelse av skyld og fantasier eller seksuelle tanker.

fornektelse

Det er mekanismen som motivet blokkerer eksterne hendelser slik at de ikke er en del av bevisstheten og behandler åpenbare aspekter av virkeligheten som om de ikke eksisterte. For eksempel kan en røyker som nekter å møte røyking forårsake alvorlige helseproblemer.

Hvis du vil vite mer om dette emnet, kan du besøke artikkelen "Forsvarsmekanismer"

Stadier av Freuds teori

Ereen der forfatteren av psykoseksuell teori levde, og hvor det var vanlig den sterke undertrykkelsen av seksuelle lyster, spesielt i det kvinnelige kjønet, skjønte Sigmund Freud at det var et forhold mellom neurose og seksuell undertrykkelse. Derfor var det mulig å forstå sykdommens art og variasjon ved å kjenne pasientens seksuelle historie.

Freud anså at barn er født med et seksuelt lyst som de må tilfredsstille, og at det er en rekke stadier, hvor barnet søker glede fra forskjellige gjenstander. Dette førte til den mest kontroversielle delen av hans teori: teorien om psykoseksuell utvikling.

Muntlig scene

Den begynner med fødselen og fortsetter i løpet av de første 18 månedene av livet. Denne scenen er fokusert på gleden i munnen, det er den erogene sonen. Barnet suger alt han finner fordi det er behagelig og han kjenner hans omgivelser. Derfor, i denne fasen, forsøker barnet allerede med sin seksualitet. Hvis den voksne for eksempel forbyder ham å suge fingeren, hånden etc. Det hindrer deg til å utforske og utforske omgivelsene dine. Som kan gi fremtidige problemer for barnet.

Anal stadium

Analfasen av utviklingen skjer mellom 18 måneder og tre år. På dette stadiet dreier barnets og foreldrenes bekymring rundt året rundt, det er scenen for toalettopplæring. Seksuell nytelse for barnet er i avføring. Han føler at han leverer, en produksjon av kroppen sin, en del av seg selv og det er derfor det er så viktig for ham.

Det er et stadium av stor betydning, og det er viktig at sphincterkontrollen gjøres gradvis, uten press. Mishandling dette stadiet vil ha en negativ innvirkning på fremtidig oppførsel.

Phallic stadium

Den falske fasen av Sigmund Freuds teori begynner på tre år og strekker seg til seks år. I dette stadiet er kjønnsorganene gjenstand for fornøyelse og interesse for seksuelle forskjeller og kjønnsorganer, og det er derfor svært viktig å ikke undertrykke og skikkelig styre dette stadiet, da det kan hindre kapasiteten til forskning, kunnskap og generell læring . Freud sier at menn begynner å oppleve seksuelle følelser mot sine mødre og se foreldrene sine som konkurrenter, så de frykter å bli kastrert, en prosess som resulterer i Oedipus-komplekset. Senere identifiserer barna med sine foreldre og undertrykker følelsene mot deres mødre for å etterlate seg denne fasen.

Forsinkelsesstadiet

Freuds latensfase utvikler seg mellom seks år og begynnelsen av puberteten. Det faller sammen med skolefasen, og i lang tid ble det feilaktig antatt at seksualiteten var dumme, latent. Hva som skjer er at barnets interesse i denne perioden fokuserer på å kjenne, lære og undersøke. En god ledelse av de foregående trinnene bidrar svært godt til skolens suksess.

Genital stadium

Denne fasen skjer ved puberteten, og igjen er fokus på kjønnsorganene. Personer viser nysgjerrighet om kjønnseksualitet, og det er viktig at de i foreldrene og i den voksne verden finner åpenhet og tilgjengelighet for å snakke om sex og forklare og svare på deres tvil.

Analyse av drømmer

Freud mente at drømmer var viktige for å kunne forklare hva som skjedde i det ubevisste, fordi mens vi drømmer forsvarsforsvaret, er jeg ikke til stede. På grunn av dette blir mye undertrykt materiale bevisst, om enn på en forvrengt måte. Å huske fragmenter av drømmer kan bidra til å avdekke begravede følelser og minner. Derfor spiller drømmer en viktig rolle i det ubevisste sinnet og tjener til å gi ledetråder om hvordan dette fungerer.

Sigmund Freud skilt mellom manifest innhold (hva er husket fra drømmen) og latent innhold, Den symbolske meningen med drømmen (hva den prøver å si). Den første er overfladisk og den andre er manifestert gjennom drømmens språk. Forfatteren av "Teorien om Tolkning av Drømmer" nevner at alle drømmer representerer realiseringen av et ønske fra drømmens side, inkludert mareritt. Ifølge hans teori gir "censur" av drømmer en forvrengning av innholdet. Så det som kan virke som et sett med meningsløse, drømte bilder, gjennom analyse og dens "dechifreringsmetode", kan virkelig være et sett av sammenhengende ideer.

Nysgjerrigheter om Freuds liv

Vi har nylig publisert denne artikkelen som kan være til hjelp for å supplere din kunnskap om figuren til den østerrikske psykoanalytiker:

"10 kuriositeter om livet til Sigmund Freud"

Arv av denne store tenkeren

Freudian ideer førte til stor innflytelse, og hans arbeid samlet en stor gruppe tilhengere. Blant dem kan nevnes Karl Abraham, Sandor Ferenczi, Alfred Adler, Carl Gustav Jung, Otto Rank og Ernest Jones. Noen, som Adler og Jung, flyttet seg fra Freuds prinsipper og skapte sin egen psykologiske oppfatning.

Det er ingen tvil om at Psykoanalyse har vært revolusjonerende for psykologi og det har tjent som grunnlag for utviklingen av et stort antall psykologiske teorier og skoler. I begynnelsen, og til og med i dag, har det vært en lære som har vekket seg gode lidenskaper, for og imot. Muligens en av hovedkritikken refererer til mangelen på objektivitet i observasjonen og vanskeligheten ved å utlede spesifikke hypoteser som kan kontrolleres fra denne teorien, men hvor mye de kritiserer det, i utviklingen av psykologi er det en før og en etter denne kjente karakteren.