Carl Rogers biografi av impeller av humanisme i terapi

Navnet på Carl Rogers er allment kjent i verden av psykologi. En av pionerene i humanistisk psykologi og skaperen av klient-sentrert terapi, gjorde hans bidrag til ham selv verdig til presidentskapet i APA. Å vite livet til denne forfatteren kan være av stor interesse, og det er derfor i denne artikkelen vi skal gjøre et sammendrag av Carl Rogers biografi.

• Relatert artikkel: "Humanistisk psykologi: historie, teori og grunnleggende prinsipper"

Kort biografi av Carl Rogers

Carl Ransom Rogers ble født i januar 1902 i Oak Park, Chicago, å være den fjerde av seks brødre. Foreldrene hans var Walter Rogers (sivilingeniør) og Julia Rogers (husmor), som var fjerde av seks søsken. Familien hadde sterke kristne og evangeliske overbevisninger, som er den viktige religionen i forfatterens modenhet og intellektuelle utvikling. Familiebinding var positiv og nær, innspill i foreldrenes verdier som viktigheten av innsats og utholdenhet.

Da hun var tolv år gammel, kjøpte familien sin en gård og flyttet til den, tilbringer ungdomsårene og kjøpte Rogers stor interesse for landbruk og biologi, aktivt deltar i omsorg for dyr og leser ofte vitenskapelig litteratur knyttet til denne sektoren.

• Kanskje du er interessert: "Psykologisk historie: Forfattere og hovedteorier"

År med dannelse og ekteskap

I 1919 registrerte han seg ved University of Wisconsin i Landbruksgraden. Men gjennom hans studier og etter å ha deltatt i ulike religiøse dager bestemte seg for å vende sin interesse og studier mot teologi og historie.

I 1922 ble han valgt for å delta i en internasjonal konferanse fra Verdensforbundet for kristne studenter i Kina under sitt nest siste studieår. Under oppholdet på det asiatiske kontinentet og på konferansen var han i stand til å observere et stort mangfold av tro og konfrontasjonen som fortsatt eksisterer mellom medlemmene av landene som er involvert i motstridende sider under første verdenskrig. Denne turen ville få Rogers til å tenke på hans livsoppfattelse. Etter at han kom tilbake, tok han ut i historien.

I løpet av hans universitetsår ville han gjenoppta kontakt med Ellen Elliott, en tidligere grunnskolekammerat som han ville bli forelsket i og hvem han ville ende opp med å gifte seg i 1924. Etter det og når studiene var over, tok paret han flyttet til New York, hvor Rogers ville melde seg inn i "Union Theological Seminary". Der ville han fortsette sine studier om teologi og filosofi samtidig som han ville begynne å delta på forskjellige kurs i lærerskolens universitet ved Columbia. I sistnevnte oppdaget han og var interessert i aspekter relatert til psykologi.

Etter at han i et av seminarene konkluderte med at hans sti og hans filosofi ikke var tilskrevet religionen (selv om han beholdt interesse for aspekter som livets mening), bestemte han seg for å forlate teologiplaten. også ville melde på Columbia University for å studere psykologi, spesielt i det kliniske psykologiprogrammet, og jeg vil begynne å jobbe med barn på Institute for Child Guidance i New York. Han oppnådde en mastergrad i 1928, og doktorgrad i psykologi i 1931.

Profesjonelt liv, terapi og humanistisk psykologi

I løpet av året 1928 ble han ansatt ved Rochester Society for Forebygging av Child Cruelty, hvor han ville jobbe med aspekter som forebygging av forbrytelser hos unge mennesker utsatt for sosial utstødelse og med forskjellige problemer og hvem ville bli regissør. På dette stedet ville jeg jobbe i tolv år, observere og jobbe med flere pasienter.

I Rochester observert han ved flere anledninger at ved å jobbe med pasienter er det klienten selv som vet mest om hva som påvirker ham og hvor hans problemer ligger, og vet ofte hvilken retning å ta for å løse dem. også prøvde å skynde seg å presentere forslag om terapiformer.

I 1940 ble han ansatt av State University of Ohia som lærer, etter utgivelsen av sin første bok "Klinisk behandling av problembarnet" året før. Samme år ville begynne å lage konferanser, som var bemerkelsesverdig, den som ble realisert ved University of Minesotta, der den ville etablere grunnlaget for ikke-direktivterapien. Rogers Han uttalte at brukeren av psykologens tjenester ikke var en pasient, men en klient (Hvilket betyr at faget ikke er begrenset til å motta intervensjonen, men en aktiv gjenstand og arkitekt av sin egen recovery) og at rollen som terapeut er å hjelpe klienten en ikke-direktiv måte, som støtte for selv aktivitet av emnet.

I 1945 ble han invitert til å skape et helsesenter ved University of Chicago, og lærte som tiden gikk for å etablere nyttige, nært og terapeutisk produktive relasjoner med sine pasienter. På grunn av hans mange bidrag i 1947 Han ble utnevnt som president for American Psychological Association (APA). Gjennom 1951 publiserte han "Client-Centered Psychotherapy", hvor forfatteren utvikler sin kjente teori, hvor han fremhever hverandres rolle for å oppnå vekst og personlig forandring.

Rogers returnerte til University of Wisconsin i 1957, hvor han ville opptre som professor i psykologdepartementet samtidig som han ville utføre forskningsprogrammer med schizofren populasjon. Men forskjellige konflikter i den avdelingen førte til at forfatteren ble disenchanted med universitetsverdenen. I 1964 ble han tilbudt en stilling som forsker i La Jolla, hvor han bodde og arbeidet til sin død.

• Relatert artikkel: "Client-Centered Therapy by Carl Rogers"

Død og arv

I løpet av sine siste år har Carl Rogers fortsatt å forsket og publisere ulike verk av stor betydning, i tillegg til å utføre arbeid i klinisk praksis og ulike konferanser..

I februar 1987 brøt Rogers hoften i et fall som fikk ham til å bli operert. Intervensjonen var en suksess, men kort tid etter fikk han hjertestans. Carl Rogers døde 4. februar 1987 i San Diego, California.

Rogers arv er bred. Det er en av de banebrytende forfatterne av humanistisk psykologi, svært interessert i personlig utvikling og i muligheten for den egen person til å styre sitt liv og å utvikle seg. I tillegg legger det vekt på oppfatningen av klient-sentrert terapi, betydningen av samspillet mellom terapeut og pasient og faktum av å foreslå en ikke-direktivbehandling, som antok en revolusjon i sin tid. Mange av metodene er fortsatt brukt i dag, eller har tjent som inspirasjon for andre forfattere.