Du trenger ikke å skade for å lære eller lider å lære

Du trenger ikke å skade for å lære eller lider å lære / velferd

For å lære livets skjønnhet er det ikke nødvendig å rope, de dårlige ordene eller de alvorlige bevegelsene. Vi trenger ikke å lide å vite hva glederne vet, ellers vil lykke virke litt mer enn en uoppnåelig stjerne.

Det er mulig at barndommen din var et scenario som var preget av en autoritær og alvorlig utdannelse. I så fall vil du i første person vite det langt fra å skaffe seg god læring, det som igjen var trolig var sporet av de mange følelsesmessige manglene, kjærlighetens gap og manglende anerkjennelse.

Å utdanne er en kunst som er vevd gjennom følelser, følelsene og den subtile intelligensen som forstår at undervisningen lærer seg to ganger, og at læring alltid må være en fornøyelse.

Det er de som alltid liker å si det om "Den beste læring er lidelse". Faktisk er denne ideen noe ekstrem og kan ikke brukes lett. Å ha lidd utvilsomt lærer oss verdien av visse aspekter, gir oss strategier og forteller oss mange ganger hvilken vei å ta og hvilke som skal unngås..

Nå bra, Læring av livet tilbys av tid og erfaring, men hvis vi begynner fra en sikker base, det vil si, hvis vi starter fra en sunn barndom, der vi vet hva det er å bygge sterke og glade koblinger, vil vi ha en god stretch storfe. Undervisning er ikke bare å overføre kunnskap og normer. Å lære deg trenger ikke å lide, eller motta rop og påtalelser: undervisning er å utdanne seg i følelser for å være sterk i livet.

Undervisning er kunsten å tenne nysgjerrighet

Det er klart at ingen av oss har den magiske potionen for å gi autentisk og varig lykke til våre barn. Nå er det noe vi ikke bør glemme å utdanne du må forstå, intuit og fremfor alt "bygge".

Lykke, respekt og glede er også nøkkelen til læringen av livet, fordi det lærer oss å være sterke, fordi det gjør oss i stand til å forstå hva som er verdt å kjempe for fremfor alt, for å bevare.

Hvem har ikke kjent lykke i barndommen kan ikke gjøre mer enn å se livet med litt mistillid og frykt. Lidelsene i de første årene av livet, langt fra undervisning, begrenser den riktige utviklingen av barnet. Det er noe å huske på.

  • Å vokse opp med frykt betyr å leve med et høyt nivå av stress og angst. En hjerne med høyt nivå av kortisol vil ikke utvikle seg riktig og vil ikke løse opplæringen optimalt.
  • Læringen som antas på en alvorlig måte, etterlater ikke spor, etterlater et arr i sjelen som varer. Og alle negative følelser som er internalisert i et barns sinn og hjerte, er en mangel og et sår for morgendagens voksen.
  • For å lære deg ikke å pålegge, trenger du ikke å heve stemmen din eller forby: du må tenne nysgjerrighet. Paulo Freire sa det å undervise er ikke å formidle kunnskap, men å skape muligheter for sin produksjon. Og dette kan bare oppnås gjennom tilstrekkelig følelsesmessig intelligens, gjennom respekt og en oppriktig hengivenhet som alltid følger med barnet.
Bak et vanskelig barn er det en følelse som ikke vet hvordan man skal uttrykke Emotion er kilden til menneskelig energi. Det er nøkkelen som må lede barn først for å forstå seg selv, og deretter for å forstå verden. Les mer "

Å lære deg å utdanne hjertet

Ofte forsøker vi å lære barn konsepter som de kan finne i bøker, på internett og absolutt ikke nyttig for dem i morgen. Vi må fokusere på å lære dem å elske, å være fri, å reflektere, å kjenne seg selv ...

Det vil være lite brukt til å utdanne et barn i matematikk eller geografi, hvis vi ikke gjør det lettere før de er glade, at de lærer hva empati er eller hvordan de skal håndtere sine øyeblikk av sinne eller sorg.

I virkeligheten, mens det er sant at det er mye lettere å lære gangetabellen som bygger selvfølelse det er noe vi bør huske på hver dag gjennom strategier som:

  • Det fremmer alltid en demokratisk utdanning hjemme, Om mulig, dialog, kommunikasjon, og hvor hver regel forstås av barnet. Det handler ikke bare om å pålegge, men om å få folk til å forstå at hjemme, som i samfunnet og livet selv, er det grenser og ansvar.
  • Glem det aldri De første årene av et barns liv er forankret og måten han vil forstå verden i morgen. Hvis det er skrik, hvis det er frykt, hvis du føler deg misforstått, vil i morgen være en voksen som "forsøker å forsvare" verden.
  • Adress barnas følelsesmessige språk, intuit hvordan de møter sinne, deres tristhet, hvordan de samhandler med andre mennesker. Det fremmer et miljø basert på tillit der det ikke er noen vilkårlig sanksjon, hån eller ironi.

Altid utdanne fra livets glede, bruk positiv forsterkning og nærhet til hvem vet hvordan man skal forstå, hvem beskytter og samtidig oppmuntrer til uavhengighet, modenhet og lykke.

Ti strategier for å utdanne barn i emosjonell intelligens å vite hvordan å utdanne barn i emosjonell intelligens vil hjelpe dem å bedre integrere seg i samfunnet for å bli lykkelig. Oppdag det! Les mer "

Bilder med lov av Marie Descombs, kunstgrafikk Estele